下载后可任意编辑 写字课中渗透德育的实践 重庆市荣昌县后西小学 张玉坤 【摘要】 写字教学中处处蕴藏着美的教育和德的教育。德育与写字的目标是一致的，让学生达到学知识与学做人的统一。本文借写字中的避让技巧，巧妙结合德育，对学生进行思想教育。 【关键词】写字课； 德育； 渗透 在写字训练中，同样需要培育学生的意志、情操和全面的精神素养，所以，应该在写字教学中渗透道德品质教育。因为德育与写字的目标是一致的，那就是要培育全面进展的人。本文借写字中的避让技巧， 巧妙结合德育， 对学生进行思想教育。 一、案例 那是一个下雨天的中午，我很早就到学校去批改作业。刚坐下没几分钟，一个学生出现在办公室门前。“报告！”我抬起头，看见了满脸写着委屈的小西。“老师，”还没等我说请进，孩子已经开始“诉苦”告状了，“刚才在学校大门口，进校的同学很多，走在我身后的小强推了我一把，我脚下一滑，摔了一跤……”我赶忙起身，抽出几张纸巾，把孩子身上的污渍擦了擦，安慰道“疼不疼呀？没摔着吧！”好不容易把孩子哄好，我陷入了沉思之中学校一再强调进出校门时不要拥挤，开学第一课上我还给学生播放了一些学校发生踩踏事件的视频， 小强怎么就都忘了呢？安全无小事，无论如何，这样的违纪事件是不能再发生了！等一下我一定在全班同学面前狠狠地批判他，看他长不长记性。 叮铃铃……上课铃响了，我拿起书法书，准备给孩子上写字课。最近孩子们在书写上也出问题了，左右结构的字老是写得宽宽的，有时挤出田字格了，极不美观。我要从书法的角度来讲解，让孩子们感受汉字的避让之美。能不能让孩子们从书法中得到一些做人的启示呢？我脑袋里灵光一闪，决定平息心中的怒火让“书法”来试一试！ 我首先让孩子们上台板演了第一组字——好、观、秋，让孩子们观察，这几个汉字分别是哪些汉字或部件组成，有什么变化。孩子们眼力好，脑子灵，纷纷举起小手。这时，我的目光落到了小西的身上。小西站起来说“‘好’字是‘女’和‘子’字加一加组成的新字，但是‘女’字的一横变成了一提，并且不能超过‘女’字中的撇。”哇，小西确实有眼力，话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。可是，小强却心不在焉。我又指着其他两个字，指导孩子们观察“左边的‘又、禾’的捺笔收紧了，缩短为点，贴近右边的字，整个字看起来就紧凑下载后可任意编辑了。”然后，我在黑板上板书“避让”，告诉孩子们这就是书法里常有的书写技法，叫避让。 ...
