下载后可任意编辑 在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？以下是帮大家整理的小老鼠上楼梯中班音乐教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小老鼠上楼梯中班音乐教案 1 教学目标 1、在游戏中，初步感受音阶不同节奏的上行与下行，体验音乐活动的欢乐。(重点) 2、巩固小老鼠、小雄、大象的步法。 3、复习音阶的唱法。 准备活动 小老鼠、小雄、大象布偶 活动过程 一、进场活动《小老鼠和小花猫》 二、引起兴趣 1、故事引出一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。小老鼠轻轻的推开门，看到房子中间有着很美丽的楼梯。走一格楼梯，楼梯就会发出好听的声音 do、 re、mi…… 三、想想玩玩 1、小老鼠可真淘气在楼梯上上上下下，一会快一会慢你们听 1-2-3-4-5-6-77-6-5-4-3-2-11o2o3o4o5o6o7o7o6o5o4o3o2o1o 12345677654321 2、小老鼠先是一层一层的慢慢上，慢慢下。想一想这时候小老鼠是什么心情(小心翼翼)应该怎么走 1-2-3-4-5-6-7 7-6-5-4-3-2-1- 3、小老鼠一层一层跳上去这时候小老鼠是什么心情(开始觉得好玩了)应该下载后可任意编辑怎么走 1o2o3o4o5o6o7o 7o6o5o4o3o2o1o 4、鼠不停的窜上窜下这时候小老鼠是什么心情(越玩越兴奋)应该怎么走12345677654321 5、老师弹奏幼儿跟琴声走(注意速度快慢的变化) 1-2-3-4-5-6-77-6-5-4-3-2-11o2o3o4o5o6o7o7o6o5o4o3o2o1o 1234567 四、刮奏 1、请幼儿想想小老鼠发生什么事情了(摔跤) 2、摔跤了怎么上楼梯呢(幼儿讨论) 3、老师弹奏跨八度音 4、集体学走 五、小动物也来了小老鼠走楼梯发出的声音，引来了小熊和大象。 1324354657……135246357…… 5、请幼儿想想谁先来谁后来为什么 6、请幼儿学小熊，学走二分音符的节奏上楼梯 7、请幼儿学大象，学走全音符的节奏上楼梯 六、请小朋友们说说小老鼠、小雄、大象走路的声音有什么不同(音的.长短、轻重) 七、老师小结。 我们学走其他小动物也去那所有会发出声音的楼梯的房子里去玩一玩好不好用《小动物走路》出场。 小老鼠上楼梯中班音乐教案 2 活动目标下载后可任意编辑 1、在游戏中，初步感受音阶不同节奏的上行与下行，体验音乐活动的欢乐。（重点） 2、巩固小老鼠、小雄、大象的步法。 3、复习音阶的唱法。 活动准备 小老鼠、小熊、大象布偶 活动过程 一、进场活动《小老鼠和小花猫》 二、引起兴趣...
