下载后可任意编辑“特色果树田间操作技能”课程环节的探究“特色果树田间操作技能”课程环节的探究 摘要：学生完成了园艺学总论等专业理论课程的学习之后，“特色果树田间操作技能”训练教学环节的及时安排就显得尤为重要了，这有效地完善和实践了课堂教学的内容，是进一步深化贯彻专业理论联系实际的必由之路，学生在专业方面的动手能力在该操作课程环节得到了进一步的完善和增强，可以促使学生在毕业之后较快地适应地方特色园艺生产实践的工作需要。 关键词：特色果树；技能训练课程；生产实践 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（20XX）06-0169-02 新疆远离海洋，干旱性农业区的典型特点表现的非常明显，有着丰富的光热资源，昼夜温差大，境内栽培的特色果树生长发育良好，果品品质上佳，新疆区域农业产业结构优化调整和进展进一步促使特色林果产业成为新疆区域农业进展中的重中之重，由此，特色果树栽培的田间法律规范性操作技能的要求和标准也相应的提高了，我院从 20XX 年就开始在大三年级果树专业班级开设了新疆“特色果树田间操作技能”课程，进一步完善和加强了学生专业动手能力方面的训练，效果成效较好，这一安排可令学生毕业后也能在特色园艺果林业中较好地适应工作方面的需要。 一、“特色果树田间操作技能”训练课的内涵 我院园艺果树专业学生从三年级起开设“特色果树田间操作技能”训练课 ，让学生熟悉和了解果树生产实践中的关键环节是课程教学的主要目标，使学生初步掌握果树基本的田间操作技能，同时加深专业理论课程的知识点，为进一步学好果树专业理论基础课和专业课奠定良好的基础。“特色果树田间操作技能”并不是等同于一般的果园田间专业劳作，课程确定有明确的教学目的和教学内容，同时还要制定相应的考核要求措施办法和对应的教学方法，既有讲的内容也有做的方法，有教有学，理论兼有实践，学生在果树田间中既学到了专业知识和基本操作技能，也得到了劳动锻炼，培育劳动观点也在潜移默化中形1下载后可任意编辑成了。 二、“特色果树田间操作技能”训练课的主要内容与要求 我院从 20XX 年至今已经开设“特色果树田间操作技能”训练课程 8 年时间。近 8 届的园艺专业毕业的学生均都进行过“特色果树田間操作技能”的实验实训，依据我院的园艺专业教学计划制订出这一套“特色果树田间操作技能”训练大纲，可适用于园艺专业的实践教学，具体如下。 （一）“特色果树田间操作技能”...
