《年轻的翅膀想飞翔》师德演讲稿

下载后可任意编辑《年轻的翅膀想飞行》师德演讲稿 尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们： 大家好! 很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今日,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲乏地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞行。 因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞行。 我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。永远忘不了实习指导老师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文老师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今日,虽然,我离优秀老师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。 我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是老师的美德,特别是要改革有今日,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻老师,一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的老师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在 20XX—20XX 年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为老师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到欢乐。 我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的老师不是好老师”,这是我想的。无数优秀老师的实践证明:老师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生1下载后可任意编辑间架起一座互信任任的桥梁。自从当上老师,我就想当一位新型的老师,一位学生喜爱的老师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的味道,尽管 274 份问卷,对我最满意率超过 90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有...