【水怎么才能流过来的学习故事】

下载后可任意编辑【水怎么才能流过来的学习故事】 注意 2024 年 10 月 9 日，户外沙池。 嘉怡站在旁边看着大家，其他孩子凑在一起你一铲我一铲，不一会儿便合作挖了一个大沙坑，这时候嘉怡建议："我们去给沙坑装水。""好吧!"孩子们纷纷行动起来。嘉怡最开始选择的是用小勺装水，突然抬头看看自己同伴用的工具，跑向工具架，将勺子换成竹筒装水往坑里倒，眼看着倒进去的水很快没有了，嘉怡看看水坑，又看看工具架，走向工具架，将所有的工具轮流拿了一次。我不知道嘉怡在思考什么?什么工具装水最多?最后嘉怡选择了盆子走向水槽，一盆接一盆地端着，不一会儿，在孩子们的共同努力下，沙坑里的水灌满了，大沙坑变成了"小池塘"。围着"池塘"笑着、跳着。这时候，嘉怡又从工具架找来第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑了几条玩具小鱼，有塑料的、木头的。接着找来了塑料小桶，兴奋地捞小鱼，每次捞出的是浮在水面的小鱼。 如往常一样，嘉怡大喊："老师，水怎么这么黄?木头小鱼哪里去了?" "老师信任你能将看不见的木头小鱼捞起来，你自己想想办法……"嘉怡围着"池塘"转了两圈，又看看我："老师……"嘉怡这时候跑到工具架旁，左顾右盼，第一次拿来一个小小的沙漏勺，反复在浑水里捞，还是不见木头小鱼的踪影。第二次，嘉怡拿来一个竹制的筲箕，将沉在水底的鱼迅速地捞起来了，还自言自语："这个大些。" 捞了一会儿小鱼，嘉怡发现不远处也有一群小伙伴在挖坑。嘉怡拿着铲子说："嘿，不如将我们的水池和他们的沙坑连起来吧!"孩子们纷纷叫好，兴致勃勃地挖了起来，不一会儿就在两个坑之间挖了一条小渠，嘉恰这边坑里的水自然就流入了另一第 2 页 共 10 页下载后可任意编辑个坑里去了(嘉怡的坑高，另一个坑低)。 嘉怡池塘里的水没了，"我的水全部去他们的坑里了……"没水的坑让嘉怡眉头紧锁。 嘉怡："我们再去接水吧!" 我故意为难："假如老师不同意再接水了怎么办?" 嘉怡："那我们就把放过去的水弄回来!" 我："好啊"! 嘉恰自言自语："水怎么才能流过来?" 嘉怡尝试了起来，可这边坑高那边坑低，水往低处流容易，往高处流就困难了，嘉怡的尝试没有成功。小伙伴们都来帮助嘉恰实现想法，有的拿水瓢舍命舀水，有的用铲子用劲赶水，可无论你们怎么努力水还是流不回去，依旧流进了刚才的低坑里。 这时，嘉怡大喊："老师，你看这个坑高那个坑低，水流不第 3 页 共 10 页下载后可任意编辑过来!" 我："原来是这样!那怎样让低处坑里的...