下载后可任意编辑中学见习报告：让百花争奇斗艳 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 时间：XX 年 2 月 17 日——XX 年 3 月 6 日 参加成员：孔 xx。 最终迎来了期盼已久的第五周，这是我们自选择了师范专业的三年多来第一次以准老师的身份走进中学校内。当然，即便是准老师的身份，我们照旧是学习者的态度。 事先联系好了徐高的鹿校长，由于是小高考备考期间，校长事务繁忙，于是给我们引荐了高二班级的政治学科带头人窦 xx 老师，通话过程中，我发觉窦老师是一个特别热忱而且负责的老师，当周一真正见到她的时候，更觉得她亲切和气，平易近人，而她时不时夹杂在话语中的流行词汇，又让我们觉得这位妈妈级的老师如此的可爱时髦。带我们的另一位老师是成熟老练与温存才智并存的闫红叶老师，除了政治老师外，她还是高二（10）班的班主任，短短五天的日子里，我们也是着实领悟的她作为班主任的辛苦。 听课，当然是我们此次见习之行的主要内容之一了。这次到徐高，我们主要听了高二班级的政治课。前后共计六堂课，前后涉及两位老师即窦老师和闫老师，三个班的同学即高二（2）班，高二（8）班和高二（10）班。相对来说高二（2）班的同学整体素养较高，属于课堂气氛活跃，同学学问面广，师生互动和谐，听课效率高的班级，高二（8）班属于课堂气氛活跃，但一旦老师掌控不好，同学就会乱成一团，争辩就会偏离主题，场面尴尬到难以收场的班级；与两者状况截然相反的是高二（10）班，上课时同学一片宁静，争辩时大家鸦雀无声，回答时没有同学举手。面对这样三个各有特色的班级，作为政治老师特别的有压力。但阅历丰富的窦老师很好结合同学们的共性特点，上了一堂又一堂精彩纷呈的政治课，实行不同上课风格的闫老师也为我们呈现了精彩的习题课。其中窦老师的课堂使每一位见习的同学都印象深刻。大到整个课堂设计，时间布局，小到其中一个学问点的讲解，视频的选取，都让同学们赞不下载后可任意编辑绝口，充分彰显了一位资深老师的优良素养。 几天的学习生活让大家对老师角度的高中课堂有了初步的熟识，也对窦老师和闫老师的教学风格有了了解，听课之余，小组成员围坐在一起和老师们沟通如何成为一名优秀的政治老师，老师们也真挚地和我们一起共享她们的阅历和感想。几天的学习研讨，我自...
