弘扬民族文化 突出育人特色 景芝镇职工子弟小学 景芝镇职工子弟小学座落于风景优美的齐鲁四大古镇之一---景芝镇，历史文化底蕴深厚，多年来，学校以“全面发展打基础，培养个性育人才”为办学宗旨，积极创建以经典诵读为特色的书香校园，为师生的个性化发展，提供了崭新的平台；在坚持开展经典诵读的基础上,景芝镇职工子弟小学又推进写字教育,确立了“展现汉字魅力，传承民族文化”的课题实验。在小学阶段推进写字教育，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，学校开展了一系列活动，抓实学生写字训练，将写字教育真真正正地落到实处。为学校的办学，丰富了内涵，提升了品位。 一、经典诵读 突出办学特色 近几年来，学校坚持特色办学的办学理念，突出经典诗文素养教育， 学校将“经典浸润心灵 诗文开启智慧”确立为我校办学育人特色，通过传承国学经典之精华，培育笃学厚德之人才，形成了鲜明的育人特色。 1、开发校本课程 创新教学模式 精选古代经典诗词，编成《小学生必背古诗词》，作为学生诵读古诗词的教材；精选提炼《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《老子》、《大学》中的经典篇目，去其糟粕，取其精华，开发出《国学导读》校本课程。 开设“两课”。一是诗文赏析课，二是经典诵读指导课，重在指导学生优化语感和掌握方法，坚持以学生自读为主，要求学生可“不求甚解”地诵读，采用教师领读、齐读、分组读、自由读等方式。 2、加强学科渗透，实现课程整合。 我们在语文教学的写字教学、阅读教学和作文教学中，结合诵读的经典诗文进行有效的整合。《品德与生活》、《社会》、《音乐》、《美术》、《体育》等学科都有可以开发和结合的资源。经典诗文与学科教学的有效整合，推进了课程的深入实施。 3、打造经典文化 营造书香校园 建成四大文化长廊，校园周边围墙上书写着古代圣贤的经典名言，大幅的郑板桥《竹石词》巨幅喷绘画向师生昭示着人生的哲理。校园宣传窗、教室黑板建立了诗配画、经典园地，教室、办公室张挂着经典名画、字画、经典格言，课前、课间，校园广播站播放着悠扬的国乐名曲。浓郁的书香校园氛围，让学生时刻浸润在古诗文的优美意境中。 4、构建活动平台 多元评价引导 为了给师生搭建诵读交流的平台，我们开展了丰富多彩的经典诵读活动。活动面向全体学生，坚持全程参与、分层要求；诵读活动以班、年级或全校为单位采取多种形式进行：一是开展竞赛，激发热情。竞赛的内容丰富，形式多变：如...
