关于当代大学生阅读情况调查报告 一、调查目的 培根曾说：“读书使人明智，读史使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善变。”一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。读书有诸多好处，而大学生作为学习的主体，有很大的学习空间、提高空间，多读书，读好书，有很大的必要性。于是，我们展开了这次调查，旨在了解大学生的读书情况。 二、调查时间 2015 年 4 月 3 日 三、调查方式 根据我们团队成员人数将问卷进行分配，在选修课上及朋友圈随机发放 50份问卷，以保证调查的真实性和随机性，避免人为造成的误差。 四、调查结果与分析 1.调查样本的基本特征：（1）在性别结构方面，男生为40.0%，女生为60.0%，男女比例为2:3；（2）在年级结构发方面，主要以大三、大四学生为主（共占66.0%）；（3）在所学科类 结构方面，以文 史类 居 多，占46.0%，理工 类 占30.0%。 大学生样本的基本特征 项 目 人数 百 分比 性别 男 20 40.0 女 30 60.0 合 计 50 100.0 年级 大一 8 16.0 大二 9 18.0 大三 20 40.0 大四 13 26.0 合 计 50 100.0 所学科类 文 史 23 46.0 理工 15 30.0 艺 术 5 10.0 其 他 7 14.0 合 计 50 100.0 2.学生每学期课外阅读书目数量情况：大多数人，有23人（46.0%）每学期课外阅读是5本以下，也有18人（占36.0%）每学期课外阅读为5—10本，而每学期课外阅读达到10本以上的仅有9人（占18.0%），表明目前绝大部分大学生课外阅读量还不够理想，有待增加阅读量。 3.从阅读取向和阅读兴趣来看，当代大学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，大多数学生按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是当代大学生课外阅读最主要的读物，这与这些书籍种类自身的特色与优势有关。在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。在这其中，值得注意的是当代大学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高（仅为28.0%）。此外，经济管理、英语、计算 机 课程 等与专业相 关的书籍成 为当代大学生重 要的选择。 4.当代大学生的阅读媒 介 呈 现多元 化趋 势，不仅局 限 于传统 的纸 质数，互 联网 作 为一种新 的媒 体 形 式 已 经走 入 同学们的日 常 生...
