1 教育学多项选择题 第一章 教育的产生与发展 6.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是( ) A.教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才B.是造就全面发展人才的教育、 C.教育与生产劳动相结合D.教育科学的研究有了科学方法论的基础 E.教育科学的研究有了马思主义的指导 第二章 学校 1. 根据《教育法》的规定，我国有权举办学校及其他教育机构的主体要有哪些？（ ） A.国家 B.企业事业组织 C.社会团体 D.公民个人 2.学校与企业的区别主要体现在哪些方面？（ ） A 设置目的不同 B.经费来源不同 C.与政府的关系不同 D.产出不同 E.收益不同 3．为了体现学校及其他教育机构公益性的特点，我国《教育法》做出了哪些规定？（ ） A.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构 B.国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构. C.学校及其他教育机构具备法人条件，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格 D.国家实行教育与宗教相分离 4.学校文化最重要表达的内容是哪些？（ ） A.教育的理想或追求 B.对学校功能及其社会责任的理解 C.对人性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法 5.学校的制度文化包括哪些方面？（ ） A.传统 B.规章 C.政策 D.礼仪 6.下列哪些属于学校文化的范畴？（ ） A.学校校风 B.人际关系 C.教育环境 D.教育观念 E.历史传统 7.学校作为一种社会组织，其独特性体现在哪些方面？（ ） A.程序性 B.系统性 C.垄断性 D.公益性 E.非自愿性 9.学校组织的沟通在某些情况下会产生沟通障碍，妨碍管理的有效进行，主要有下列哪几种情况？（ ） A.主观方面的障碍 B.客观方面的障碍C.沟通渠道方面的原因 D.忽视对信息的反馈 12.一般来说，学校的管理方法可以分为以下哪几类？（ ） A.行政管理方法 B.法律方法 C.思想教育方法 D.经济方法 E.学术方法 13.中小学管理的基本内容包括（ ） A.思想品德教育管理 B.教学工作管理 C.教务行政管理 D.总务工作管理 14.学校对中小学生身心发展的影响是受多方面因素制约的，主要包括（ ） A.学校工作的指导思想对学生发展直接的影响B.学校的教育水平的高低会直接影响学生的发展 C.学校与社会、家庭的联系程度如何，也会直接影响学生的发展 D.学校校园环境的优劣对学生的发长有直接的影响 15.国外学者把家庭关系和家庭教育分为...
