下载后可任意编辑侧面描写的片段 200 字教学资料侧面描写的片段 200 字教学资料 1 侧面描写片段练习 侧面描写不仅是可以运用在写竞赛中，写人记事写景状物的文章都可以。侧面描写常常并不是单独使用的，往往和正面描写一起运用，互为补充，相得益彰。 什么叫侧面描写?我们在描写一个事物时，不直接从正面来表现它(他)的特点，而是抓住与他相关的事物来表现，就叫做侧面描写,又叫间接描写或衬托法。 例如 1：平常我们写一场竞赛一般会抓住什么来写呢?(从场上的激烈、运动员的表现去描绘竞赛的精彩) 假如我们不从正面去描绘竞赛的精彩，而是从观众的表现这个侧面来表现球赛的精彩。这样的描写就叫做侧面描写。 例如 2：如何用侧面描写来写一个貌美的女子。 引导学生沟通，指导学生打开思路：可以写她的出现大家的表现、她的离去观者的表现、不同身份年龄的人的不同表现、甚至于花鸟的表现如(沉鱼落雁、闭月羞花)。 侧面描写的好处：①侧面描写更能激发人的想象力。②侧面描写是对正面描写的有益补充。③侧面描写有利于烘托人物形象。 常见的侧面描写的方法:1、以人衬人：意即写此人是为衬彼人。2、.以物衬人：要写人，先避开不写，而写有关的物。3、以景衬人:要写人，先避开不写，而写有关的景。 范文回顾： 《东施效颦》中“其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。”这段话属于侧面描写，它烘托了东施效颦的丑态。 【片段赏析】重点赏析侧面描写 1、以人衬人 ①、《陌上桑》写罗敷： 1下载后可任意编辑 青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠;缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄;来归相怨怒，但坐观罗敷。分析：前半段为正面描写，后半段诗中通过长者、少年、耕者、锄者的不同动作、神态、表情，烘托出了罗敷的漂亮。这种方法属于以人衬人 2、以景衬人 ②“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”通过描写江南水乡清新优美的图景，通过原本静止的景物飞驰来衬托船行疾速，从而烘托出我急于看到社戏的愉悦而迫切的心情。 3、以物衬人 ③“狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大。”这段话以动物来衬托天气的炎热。 【练习平台】 1、情景(1)：希望以久的体育课被突来的阴雨...
