下载后可任意编辑信息学院毕业教学环节工作方案 毕业教学环节是教学过程中重要的教学环节，也是教学周期的最后环节之一，其特点是周期长、过程材料多、顶岗实习溶入其中，管理难度大。为使信息学院 x 届毕业教学环节法律规范、有序、保质地完成，特制定此方案。 一、毕业教学环节目的与要求 毕业教学环节设置的目的是通过工程设计、技能操作、顶岗实训和论文的撰写和训练，培育学生运用所学的知识、技能和技术等解决实际问题，并从中提升、扩展、丰富原有的知识和技术应用能力，最终形成应职应岗能力。这对于提高教学质量、增强学生的就业能力具有十分重要的作用。 根据教学计划的要求，制订具体实施计划，依专业贴近度和课题来源认真做好课题的筛选工作，认真实施毕业教学环节，注重过程的监督与管理，充分发挥教学督导作用，保证毕业环节教学质量。 二、毕业教学环节组织领导与职责 （一）毕业教学环节领导小组 为确保 09 届毕业环节教学的顺利开展，学院成立毕业教学环节领导小组，小组名单如下： 组长：王成福（教学副院长） 副组长：邱晓华（教科办） 成员：张嵚、陈尧妃（教科办）、余红娟、赵敏笑、陈海荣、张小杭、 楼建忠、朱墨池、楼小明（专业主任） （二）职责分工 1.教科办职责 （1）根据教学计划要求，制定毕业教学环节进程安排表。 （2）制订相应的管理法律规范细则，督促毕业教学环节工作法律规范的执行。 （3）构建教学管理与监控平台，充分发挥教学督导作用，强化毕业教学环节过程管理，促使整体质量提升。 （4）把关上交过程材料的格式与法律规范。 1下载后可任意编辑 （5）组织和落实答辩环节。 （6）毕业教学环节的材料的收集与归档。 2.专业主任职责 （1）制订本专业的毕业教学环节教学大纲。 （2）选配本专业毕业教学环节指导老师。 （3）确定和审核本专业毕业教学环节的课题。 （4）确定和审核课题任务书。 （5）确定和审核学生开题报告。 （6）开展本专业毕业教学环节初期、中期、后期过程检查。 （7）组织论文的评阅工作。 （8）做好毕业教学环节工作书面总结和推选优秀成果。 3.指导老师职责 （1）依专业要求积极申报毕业教学环节课题。申报内容包括课题依据、目的意义、内容与要求、题量大小与准备的程度、实施方案、成果形式以及现有技术和物质条件等。 （2）对专业主任审核确立的毕业教学环节课题，指导老师要及时做好各项准备工作，其中包括拟定任务书，收集资料、联系企业以...
