下载后可任意编辑几月份要孩子最合适 [为每个特别孩子提供最合适的教育] 湖南省郴州市特别教育中心学校位于苏仙岭山腰。几年前，从山脚到学校的路面还没有硬化，开学之初，一些家长好不容易带着孩子爬到山腰，发现校园里的树是新栽的，老师也略显稚嫩，旋即又把孩子带走了。 家长的转身离开，让当时的郴州特校老师很是气馁。 短短几年间，郴州特校已成为覆盖从学前教育到高中教育，为 360 多名听障、视障孩子提供教育服务的温馨家园。在这里，时时处处可以看到孩子们脸上洁净、明亮的笑容，一群年轻、充满活力的特别教育老师用爱与专业，在郴江边，为特别孩子的幸福人生注入有温度的教育力量。 “我们赶上了特别教育的好时候。”郴州特校党支部书记邱正春说，正是有了国家对特别教育的重视和投入，才有了现第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑在郴州特校的进展。 从零开始，一所新的特教学校拔地而起 在普通学校教了 20 年英语的邱正春，没想到自己有一天会与一群特别孩子打交道，成为郴州特别教育领域的“邱老大”。 2024 年，郴州市准备建设市级特别教育中心学校，原来在普通中学担任校领导的邱正春被选中，负责筹建工作。 接受这项任务之前，邱正春在工作上并没有与特别教育的交集。“先天不足，后天补，只要肯学，什么时候都不晚。”邱正春带领筹建班子开赴各地特别学校考察，学习特别教育学校的建设标准，规划学校建设。从选址、征地、规划设计到施工，一所可以容纳 600 名特别孩子的特别教育学校在郴州拔地而起。 白天忙学校建设工作，晚上阅读特别教育理论著作，“除第 2 页 共 7 页下载后可任意编辑了打打羽毛球，其他空余时间都在学习”，筹建期间，邱正春做了不下 40 万字读书笔记。 学校落成后，邱正春担任校长，2024 年，顺应学校领导体制的改革，转任学校党支部书记。郴州市各县区有多所特别教育学校，作为中心学校的校长，半路出家的邱正春接触特别教育时间最短。一开始，很多校长对邱正春还有些不服气，但与邱正春沟通后，大家发现邱正春对特别教育的理解很专业，开始信任他，并向他学习，邱正春也成为了郴州特教校长们口中的“邱老大”。 初出茅庐，年轻老师收获满满成就感 郴州特校开办之前，郴州市的特别孩子一部分在民办托管机构，一部分在县区的特别教育学校。如何让家长把孩子放心送到这所新生的学校，成为学校面临的第一道难题。 加大投入，完善办学条件，班班通、一体机、多媒体设备、第 3...
