1 诗歌形象、语言、手法、思想感情一、形象(一) 人物形象常见的人物形象:（1）不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。（2）心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。（3）寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。（4）怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。(5）矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾（6）友人送别、思念故乡的形象。如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》（7）献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》（8）爱恨情长的形象。如柳永。人物类别： 抒情主人公自己的形象和作品刻画的第三人称人物形象。形象构成部分：①诗中塑造的形象是什么；（特征 +身份）②形象基本特征的具体体现。③通过形象的塑造，诗人所要抒发的情感或表达的意旨是什么。答题步骤： ①点特点：用一句话概括形象特征。②析例句：结合诗句具体分析特点。③明作用：形象的典型性或代表意义，对表现主题和作者感情的作用。答题套路这首诗塑造了一个（）的形象。这个以从（）句中看出，这句通过（）的描写将人物形象展现出来。这个形象是（）的代表，身上集中体现了（）的社会现实，传达出诗人（）的情感。例题1、阅读下面这首宋词，完成后面的题目。诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。简析上面这首宋词的人物形象。答案： ①描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。②曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。③表达了自己壮志难酬、报国无门的感慨。2、阅读下面这首词，回答问题。谒金门冯延巳风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉骚头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。注：挼，读ru ó ，“揉搓”之意。试简析词中主人公的形象。【答案】①刻画了一位空虚无着、寂寞难遣、被相思困扰的思妇形象。②通过动作描写：闲引鸳鸯、揉搓杏蕊的；外貌、神态描写：玉簪斜坠、独倚栏干等体现了闺中女子的愁苦及孤单寂寞。③表现了女子思念情人，急盼情人归来的急切心情。3、阅读下面这首词，回答问题。江雪寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。(注：带郭，意即靠近外城。) 2 问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象。【答案】 ①陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高...
