语文园地三教学设计

1 《语文园地三》教学设计一、教学目标1.能正确学过字的笔画数，并按笔画数填写。2.复习巩固学过的字，逐渐养成正确使用量词的语言习惯。二、课前准备新标 第一网挂图、字卡、纸做花瓶及红花。三、教学时间：两课时四、教学过程第一课时（一）谈话激趣春天到了，草地上开着各种鲜艳的野花，真美啊！今天老师要带着你们漫游语文园地。在那里花仙子姐姐为每个小组准备了一个漂亮的花瓶，哪个小组的小朋友肯动脑筋，会学习，他们小组的花瓶上就会开出一朵朵美丽的鲜花。（二）学习文中内容1.我会填①.出示题目。（出示“花瓶”图,花瓶上写出“三画,四画 ,五画”），你们知道这些花瓶里都插些什么花吗？②.小组的伙伴商量一下，你们要插哪个花瓶的花？③.集体交流，小组派代表汇报，教师板书。④.口头组词：一朵花上只有一个字，他多孤单呀，我们给他们找些好朋友吧！⑤.扩展练习：老师再给你们两个花瓶，你能在花瓶里插花吗？（老师在花瓶上贴“二画，六画”）2、看看读读小朋友，你们继续跟着老师往前走，闭上眼睛，走呀，走呀⋯⋯ 快睁开眼睛看呀， （出示课件或挂图，不出现文字）我们来到了哪里？（田野、郊外）看到那里有些什么？①.观察图画，说说图意或编一个小故事。（学生自由发言）②.读词。（根据学生发言，随机出现文字：白云、小船、小河、小狗、鸭子、野花）。齐读。自读：一只小狗，一条小河，一朵白云，两只鸭子，一条木船，几朵野花）。③.小组讨论：把图中的事物连起来说一说，比一比哪组说得好。如：蓝蓝的天上飘着一朵白云，一条弯弯的小河上停着一条小木船，两只鸭子在水2 中快活地游来游去。草地上盛开着几朵野花，一只可爱的小狗在草地上欢蹦乱跳，高兴地汪汪直叫，多美丽的一副图啊！④.游戏。（对口令巩固数量词）老师说数量词，同学说事物名称。如，一张（）几朵（）一片（）几座（）一条（）一堆（）一棵（）两只（）同学甲说数量词，同学乙说事物名称。⑤.比一比，抢答。找一找教室里的东西，比比谁量词用得准确。联系日常生活中的事物，比一比谁量词用得准确。3、小结今天同学们真能干，老师没有告诉你们答案，你们通过自己和小组里的伙伴协作就把问题解决了， 知道不同的事物要用不同的量词。有兴趣的话回家跟爸妈对口令，比一比，好吗？4、读读画画①、出示大转盘，指导学生按一定的方向自由读字。②、引导观察：仔细观察这些字，你发现了什么？(培养学善于观察、 善于思考、 善于发现、 善于表达的良好个性...