优质文档1题 1 常见的酸和碱（第1 课时）教学案班级：初三（）姓名：学科：化学课型：新授【学习目标】1、了解常见酸碱指示剂及其变色情况。2、初步了解用植物的花瓣或果实制取指示剂。3、了解几种常见酸的基本性质【学习重点】常见酸碱指示剂及其变色情况。【学习难点】指示剂在酸性、碱性溶液中的颜色变化。【学习过程】一、复习（检查自我，我沉着！）1、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红的原因。2、你所知道的酸的名称和化学式有：（）、 ( )、 ( )等。二、新授（一）酸碱指示剂先学（充实自我，我自强！）1、酸碱指示剂：2、常见的酸碱指示剂：紫色石蕊溶液：遇酸变遇碱变无色酚酞溶液：遇酸变遇碱变后教（完善自我，我能行！）1、简单解释常见的酸、碱及溶液2、演示： [实验 10-1]学生进行实验，把实验现象填在下面的表格中，并进行如下讨论。加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液3、解释酸碱指示剂及对变色情况的记忆方法4、一些植物浸出液在酸碱中的变色情况讨论 1：表中的四种植物浸出液可否作酸碱指示剂？讨论 2：下表是A、 B、C、D 四种植物的浸出液在不同物质中的颜色，其中能做酸碱指示剂的是？。浸出液在稀盐酸中在石灰水中A 红红B 蓝红指示剂在不同溶液中的颜色变化食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液牵牛花红蓝红蓝月季花红草绿红草绿紫卷心菜红绿红黄紫罗兰粉绿粉绿黄优质文档2a b 浓 H2SO4C 无红D 无无（二）几种常见的酸先学（充实自我，我自强！）1、阅读 p50～ 51（1. 几种常见的酸）2、根据教师演示，完成p50 表格填空。后教（完善自我，我能行！）1、演示（实验10-2 ）2、浓硫酸的吸水性、干燥剂与干燥装置。3、生活中含酸的物品三、巩固（测试自我，我细心！）1、指示剂是能跟____________或____________的溶液作用而显示_____________的物质，常用的指示剂有______________ 和______________ ，在自然界中有些__________和______________也可以指示酸碱。2、下列物质能使紫色石蕊试液变蓝的是（）, 能使无色酚酞变红的是( ) A．氢氧化钠 B．石灰水 C．食醋 D．溶有 CO2的水3、下列说法正确的是（）A．无色酚酞试液能使氢氧化钠溶液变红B．石灰水能使紫色石蕊试液变红C．使无色酚酞不变色的物质一定是碱的溶液D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，是生成的碳酸使紫色石蕊试液变红。4、若不考虑水分蒸发，将浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶质质...
