第一模块测试答案1、教育技术的研究对象是:答:教学资源、教学过程2、根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种
答:信息技术与教育技术是有着交叉的地方3、教育技术的本质是:答:运用技术手段优化教育、教学过程,以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践4、当信息技术与课程教学进行整合时,其教学应用功能主要体现在答:资源获取、加工、利用,知识创建、展示、演示,情境创设和实验模拟,交流、通讯、协作,练习、测试、评估,以上都是
5、根据AECT的94定义,教育技术包括设计,开发,(),()和评价五大部分
答:利用、管理第二模块测试答案1、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分
答:确定目标、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改、前端分析
2、从学习者的角度来说,认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论
答:人本、构建、认知主义
3、从教学目标的分类来看,体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标
答:认知领域
4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种
答:行为主义
5、如果您所教的是小学5、6年级的学生,以下可能不属于他们特征的是:答:学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析
6、在对学习者特征进行分析的时候,我们一般分析那几方面的特征
答:入门能力、学习风格、一般特征
7、当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了,这是情感学习领域中的哪种学习层次:答:组织
8、前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括答:学习环境分析9、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分
答:标准、行为、教学对象、条件
10、让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次:答:理解
第三模块测试答案1、选择教学媒体的四个主要依据包括答