下载后可任意编辑安全教案《正确喝水》安全教案正确喝水 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种有用性教学文书
以下是网分享的安全教案正确喝水，希望能帮助到大家安全教案正确喝水 活动目标： 1 让幼儿知道人体需要水分，要多喝开水
2 培育幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯
3 了解白开水是最好的饮品
4 初步了解水的小常识
活动准备： 锻炼后外出游玩时洗澡后起床时等图片，池塘里的水自来水井水等不能饮用的水的图片 两盆花的对比图片(一盆因浇水而发芽长叶，一盆因没浇水而干枯)
活动前，老师带幼儿进行实验观察，植物浇水与不浇水的生长情况 活动过程： 一感知讨论，了解水对身体生长的重要作用
1 通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适 小朋友，刚才我们刚刚做完早操，锻炼后你们感觉嘴巴有点怎么样呢 (口渴)
渴了你们会怎么样(喝水) 喝了水之后有什么感觉 小结：对了，喝了水之后我们就不渴了，身体舒适多了
2 观察两盆花对比图片，并回忆实验 师：这里有两张图片，一盆花发芽长叶了，另一盆却枯萎了
请你认真看一看，猜一猜为什么
师：看看它们的泥土是怎么样的(一干一湿
)师：原来，没有水喝就会枯1下载后可任意编辑死，就发不了芽长不了叶
人也像花草一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大
二了解什么时候应喝水哪些水不能喝
1 观察图片，了解锻炼后外出游玩时洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水
口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水
2 了解有些水不能喝
师(出示图片)：这些地方的水我们能喝吗为什么 师：池塘里的水自来水井水这些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝
我们保温桶里的水是烧开
