初中音乐新课程标准考试试题（一）一、填空题（共 20 分，每空 1 分）1.通过音乐教育培养和提高学生、、、、的能力，全面提升学生的素质。2.在教学中，要根据学生，以丰富多彩的和生动活泼的，激发学生对音乐的，不断提高音乐素养，丰富精神生活。3.音乐教材编写的原则是教育性原则、、、、、。4.音乐的基本表现要素主要包括：、节奏、、音区、音色、、力度、、调性、和声、织体、复调、曲式等。5. 《 国 家 义 务 教 育 音乐课程标准》 的 教 学 领 域 包含、、、、四个领域。二、判断题（共 10 分，每小题1 分）1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。（）2. 音乐是 听 觉 艺 术 ， 欣 赏 教 学 应 以 欣 赏 为 主 。（）3. 音乐教学必须强调音乐的理性讲述和分析。（）4.义务教育阶段的音乐课，应当面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。（）5. 中小学音乐教育基本目标，应是专业教育。（）6.《音乐课程标准》设计思路示意图，应为课程目标—学段划分—教学领域。（)7.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴 创 造 活 动 ，其 二 是运 用 音乐材 料 创 作 音乐。（）8.音乐课程性质决定了其专业性强的热点，因此音乐课必须以教师的教为主，学生认真学习即可。()9.音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践，将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。()10.音乐是听觉艺术，学生主要通过听觉活动感受与体验音乐。所以音乐教学只 需 要 突 出 学科 特 点 ，而 不 用 注 重 学科 之 间 的综 合 。()三、简答题（共 20 分，每小题 5 分）1.义务教育阶段音乐课程的性质是什么？2.义务教育阶段音乐课程的基本理念是什么？3.义 务 教 育 阶 段 音 乐 课 程 的 设 计 思 路 是 什 么 ？4.请 简 要 回 答 义 务 教 育 阶 段 音 乐 课 程 教 学 中 的 评 价 方 式 与 方 法 。四 、 分 析 题 （ 共 20 分 ， 每 小 题 10 分 ）1.音 乐 课 程 教 学 的 过 程 与 方 法 主 要 包 括 体 验 、 模 仿 、 探 究 、 合 作 和 综合 五 个 方 面 ，请 结 合 教 学 实 际 对 上 述 五 个 方 面 的 任 意 三 个 ...
