下载后可任意编辑小学美术《光魅力》教学设计 小学美术《光的魅力》教学设计，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用
小学美术《光的魅力》教学设计 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程
那么教学设计应该怎么写才合适呢
以下是我为大家整理的小学美术《光的魅力》教学设计，希望能够帮助到大家
一、教学目标 知识与技能：了解光与美术的关系，运用身边合适的材料进行艺术创作，能够表现出光的魅力
过程与方法：通过观察、欣赏、探究等方式，学习利用身边的材料制作有关光的艺术作品，提高动手制作的能力
情感、态度和价值观：感受光所带来的魅力，提高观察美、发现美、制造美的意识
二、教学重难点 重点：制作一件凸显光魅力的作品
难点：合理利用材料制作出体现光的魅力的作品
三、教学过程 活动一：激趣导入 设置卡通影子戏活动：老师将事先准备好的卡通玩偶拿出来摆放，并用光源对画面的场景进行照射，营造舞台剧效果
表演“大闹天宫”，并引导学生说一说：有了光的照射带来怎样的新体验
学生大胆发言，老师总结：通过光的照射，比单纯的场景更加像舞台剧
光除了照明功能之外，还可以运用到艺术领域，从而揭示课题《光的魅力》
活动二：描述分析 1
光的应用 1下载后可任意编辑 提出问题：在生活中你都见过哪些绚丽多彩的光
学生联系生活思考并总结出：霓虹灯、烟花等
老师小结：生活是离不开光的，光让我们的生活更加的绚丽多彩
光与艺术 播放奥运会焰火加配乐的节目片段，感受光在艺术中的运用，并提出问题：视频中是什么内容
给你怎样的感受
(29 个焰火依次燃放，组成 29 个脚印，有强烈的视觉震撼力
) 光还可以运用到哪些艺术中
(皮影、冰雕、摄影作品……) 3
发光材料 老师引导学生观察《绿色穿过绿色》，请学生认真观察：这件作品是运用了什么材料制
