下载后可任意编辑建设节约型校园 一、制约节约型校园建设的主要因素 (一)不健康的消费观念
随着经济的进展,社会物质财宝的积累和人民生活水平都有明显的提高,人们的消费心理和消费方式也在发生变化,适度和时尚的消费行为被人们所接受,这是社会进步的表现
但生活中,一部分人仍然存在着一些落后的、不健康的、不文明的消费观念,影响了社会经济文化的进展
不顾经济条件盲目攀比的畸形消费,斗富摆阔的奢糜消费、追时髦、赛奢侈,过度包装的蓄意浪费等不健康的、甚至奢糜的消费观念和消费方式,已经成为建设节约型社会的重大阻碍
高校作为育人阵地,应充分重视大学生的消费心理和消费观,加强对大学生正确消费观的培育,教育、引导学生树立科学的消费观
让节约成为每一名公民健康科学的生活态度和生活方式
(二)不合理的制度设计
北京大学经济学院教授蔡志洲认为,各层面上的能源浪费都与制度的缺失有关
因制度设计的不合理造成能源、资源的浪费现象在高校随处可见
如由于缺乏成本核算制度,现有的收费项目和标准没有与学生的培育成本挂钩,造成水、电、设备使用、耗材等教学资源惊人的浪费,再如毕业论文和纸质公文的打印、办公用品和各系学生活动用品的分散采购、教学仪器和实验设施的低效率使用等浪费都是不合理的制度设计所造成的
(三)不充分的激励机制
资源的有效利用和高效使用需要充分的激励机制
目前,高校自身缺乏科学的成本核算机制与竞争机制,而政府仍然采纳计划的方式来配置教育资源,于是出现布局结构和规模的不合理,造成教育资源的巨大浪费
此外,政府的拨款方式对高校间竞争机制的引入激励不足,对高校提高效益和自主融资能力的激励不够,投入到高等教育中的有限资源,又有许多没有花在教学与科研的“刀刃”上,造成了不必要的浪费
这些都是不充分的激励机制造成的
高校一定要制定合理的激励机制以激励师生为建设节约型校园献计献策
1下载后可任意编辑 (四)不