下载后可任意编辑我心目中的班主任(作文 20 篇)我心目中的班主任(作文 20 篇) 我心目中的班主任作文（一）： 我的班主任姓曹，已经带我们三年的语文了。她头发卷卷的，前面还剪了一个齐刘海，一双水汪汪的大眼镜，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，尖尖的下巴，还有那苗条的身材，班上的同学都很喜爱她。 曹老师平常讲课很生动，朗读课文时，读得十分有感情。记得又一次，我要参加朗诵竞赛，曹老师亲切的叫我先朗诵给她听听，我只是把那篇短文硬生生地背了下来，一点儿也没有感情。老师细心地教我，根据短文的意思，哪些句子要加快语速，哪些句子该放慢语速，哪些字音读重一些，哪些字音读轻一些，还教我朗诵时，还要加上适当的表情和动作。慢慢地，我就朗诵得越来越好了。以后我每次读文章的时候，我都根据曹老师教我的方法，有感情、生动的朗读，妈妈常常夸我课文读得好，我心里甭提有多兴奋了，可是这都归功于曹老师对我的悉心教导。 曹老师不仅仅在学习上教导我们，并且在生活上也很关怀我们。班上假如有同学生病了，老师就会很着急，问问他哪里不舒适啊什么的，还要急忙地给家长打电话，叫他们带孩子去检查。 这就是我心中美丽、细心、体贴的好班主任——曹老师。 我心目中的班主任作文（二）： 我心中有一位可爱、温柔的好班主任，她就是窦老师。 窦老师长得高高的，留着一头齐耳短发，瓜子脸，弯弯的眉毛下头有一双会说话的眼睛，真美丽。 为什么说我的班主任温柔、可爱，眼睛还会说话呢？ 有一次，我在课堂上玩橡皮，老师看见了，她用眼睛盯着我，好像在说：”张玉雪，认真听讲”。我一看，赶忙乖乖坐好了，聚精会神听老师讲课。 还有一次，我在教室里和几个女孩玩”踩椅子”游戏，我们几个欢天喜地玩的正快乐呢，窦老师走了进来，笑呵呵的看着我们，忽然，我觉得”踩椅子”游戏不礼貌，是在搞破坏，赶忙停住了，窦老师让我们过去，我心里紧张极了，想：”老师会怎样批判我们呢？”我们一齐静静的走到老师面前，我用又细又下载后可任意编辑小的声音说：”窦老师，对不起，我们...”还没等我说完，窦老师用温柔的声音说：”以后不要再玩这种游戏了啊，大家都要爱护我们教室的一桌一椅，包括我们学校的一草一木，因为这也是我们的家呀。”这一次老师虽然没批判我，但我心里不是味道，比挨打还难受，以后我要时时刻刻想着班团体，主动帮忙老师把班里的各项事务做好，期望我的班级在这一学期更上一层楼。 每当看到我作文本上的...
