第一节酸及其性质一、备课标（一）课程标准 ：课标分析 :本节课涉及第一、第二和第四两个一级主题
“一、科学探究”之(四 )“完成基础的学生实验”8．酸、碱的化学性质
“二、身边的化学物质”之（四）“生活中常见的化合物”1．认识常见酸碱的主要性质年和用途，知道酸碱的腐蚀性
2．初步学会常见酸碱溶液的稀释方法
“四、物质的化学变化”之(二)认识几种化学反应1
初步认识常见的化合反应、分解反应、 置换反应和复分解反应，并能解释与日常生活相关的一些现象
活动与探究建议：⑥实验探究酸碱的主要性质
（二）化学具体目标：1
认识氧气、二氧化碳、铁、酸、碱、盐等常见物质的组成、性质及应用，能用简单的化学语言予以描述
形成一些最基本的化学概念；初步认识物质的微粒观、变化观
初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计完成一些简单的化学实验
能通过“提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流”进行简单的探究活动
初步学习运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学习运用比较、分类、归纳、概括等方法进行信息进行加工
能主动交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法
增强安全意识，逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的可持续发展观念
初步养成勤于思考、敢于质疑、严谨求实、乐于实践、善于合作、勇于创新等科学品质
二、备重点、难点教材分析： 本节课主要涉及两方面的内容：一、常见的酸；二、酸的化学性质
按照教学要求计划用一课时完成
在第一部分，通过观察浓硫酸和浓盐酸，记住它们的主要物理性质；通过实验认识浓硫酸的腐蚀性，初步学会浓硫酸的稀释方法
在第二部分， 通过探究实验比较盐酸和硫酸的化学性质，理解酸的一般性质，认识复分解反应的特点
教材重点 确定为：浓盐酸、浓硫酸的
