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重构学习体验以学员为中心的创新性培训技术考试重点笔记

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学习必备欢迎下载重构学习体验第一章:创新培训技术的缘起一、什么是创新性培训技术。 是一个动态的体系, 能让人们以最优化的方法和程序,去加快学习、记忆和应用,让培训带来真正的效果。二、派克的五条成人学习法则。1、成人是长着高大身躯的小宝宝;2、人们不和自己的数据争辩; 3、学习效果和学习过程的有趣程度成正比;4、行为转变,学习发生; 5、教授他人是能力的最高证明三、绩效解决魔方。 1. 分析需求的类型; 2、决定组织内受众; 3、选择合理策略四、分析需求的类型。为什么要培训,一般有三个驱动:1、有了问题或者缺陷不足; 2、有了改进的机会; 3、未来有了新的计划,有新的工厂和项目五、创新性培训技术的流程具备的特点。1、它是讲师引导的,也是以学员为中心的; 2、它可以实现四个学习目标: (1)知识( 2)技能( 3)态度转变( 4)能更好的与他人相处; 3、这个过程充满了多样性; 4、这个过程会让学员在课堂上有机会多次复习内容; 5、它对学员的经验给予认可; 6、它一般会把学员分成小组,促进学员参与; 7、它强调所学内容在真实世界的应用;8、强调了“行动计划”的元素,去反思学到了什么,如何使用。第二章:培训的准备一、备课八步法。 1、理出总体的、详细的需求;2、评估你的学员; 3、确定你的目标; 4、计划你的开始; 5、计划你的课程进程; 6、计划课程的应用; 7、计划一个课后的活动; 8、整理教学材料,准备教室环境第三章:学习者的动机一、五种抑制学习动机的行为。1、很少与学员进行个人接触; 2、让学员产生被动消极的情绪,并一直处在这种状态下;3、假设学员会应用所教的内容;4、太快对学员做出批评; 5、不让学员在课堂上提问学习必备欢迎下载二、如何激励成年人。 1、创造需求; 2、培养责任感; 3、激发并保持兴趣; 4、运用经验将所学内容应用于实践;5、给予赞美、认可、鼓励和支持;6、培养良性的竞争; 7、让自己兴奋起来; 8、设立长远目标; 9、看清内在动机的价值;10、加强人际关系; 11、给他们一个选择第四章:小组参与第五章:创新性教学材料一、构建项目进行案例分析或角色扮演时的七个步骤。1、选择一个主体; 2、选择一个事件 / 情景; 3、提供充足的细节使学员能够做出决定;4、详细说清楚你想要学员做什么; 5、设置小组规模; 6、安排搭档; 7、设置时间限制二、项目、案例分析、 角色扮演是可以用于为学员创造更多参与和体验...

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