学习好资料欢迎下载17、铁生锈一、教学准备1
教师准备:生锈的铁器、无锈铁器、蒸馏水( 或凉开水 ) 、植物油、食盐、砂纸
学生准备:搜集生锈的铁器、无锈铁钉、矿泉水瓶或透明塑料保鲜袋、干燥剂、细线绳
二、教与学的目标1
初步学会设计铁钉生锈实验方案,并能够通过实验进行验证;初步学会对同伴设计的实验方案进行评价,并会完善自己的方案;能运用简单器材设计对比实验,能够持续观察铁钉生锈的过程,并认真记录实验现象,表达分析结果,提出防锈建议
知道钢铁生锈的原因是铁与水和空气接触;了解防止铁生锈的基本方法
坚持参加较长时间的探究活动,尊重证据,愿意合作与交流;愿意参与评价, 并愿意吸取他人所长,补己之短;关心与防锈有关的科技知识,乐于用所学知识改善生活三、导学过程第一课时:准备研究铁生锈的实验(一)导入新课 :教师可出示各种生锈的铁器让学生观察,然后问学生;这些铁器有什么共同的特点
继续问学生: 你曾在哪里见到过生锈的物品
由铁生锈的事实, 你想到什么
这一环节, 主要是利用学生原有的知识和经验对铁钉生锈的原因进行猜想,因此,花一点时间让学生说说”在哪里见到过生锈的物品”很有必要
参考资料 :铁为什么容易生锈博物馆里陈列的古代铁器,几乎都是锈迹斑斑;切菜刀几个月不用, 就会满身是锈
每年世界上有几千万吨的钢铁变成了铁锈
铁容易生锈,除了它的化学性质活泼以外,与外界条件也有关系
水分是使铁容易生锈的条件之一
化学家们证明:在绝对无水的空气中,铁放上几年也不生锈
然而光有水也不会使铁生锈
人们曾试验过,把一块铁放在煮沸过的、密闭的蒸馏水瓶里,铁也不生锈
只有当空气中的氧气溶解在水里, 才会使铁生锈
空气中的二氧化碳溶在水里,也会使铁生锈
铁锈的成分非常复杂,主要是氧化铁、氢氧化铁与碱式碳酸铜等
铁锈又松又软,像块海绵,一块铁完全生锈后,体积可胀大8 倍