下载后可任意编辑老师专业进展的着力点老师专业进展的着力点 张家港市南丰中学成立于 1951 年，原是一所完中，20XX 年高中部撤并，成为一所初级中学
审视学校的进展，我们认识到，师资队伍建设是推动学校教育事业进展的关键，提升师资质量是学校内涵建设的核心任务
因此，我们以校本研修为抓手，通过“洗心”、“洗脑”、“洗手”，着力丰富和完善校本研修的形式、内容，促进老师专业进展，师资队伍质量不断提升，促进学校办学质量的稳步提高
一、“洗心”—— 提振精神，激发内驱力 人是要有点精气神的
因此，我们把“洗心”——提振老师精神作为校本研修的重要内容和切入口，狠抓三个“气”，即激发重振南中、立志翻身的志气，鼓舞团结拼搏、攻坚克难的士气，形成追求质量、比拼贡献的风气，激发老师追求专业进展的内驱力
一是文化引领
学校提出了“坚忍笃学”的校训，确定了“建办一流的农村窗口学校”的办学目标，明确了学校进展愿景，以学校文化引领老师进展
二是精神激励
在教职工开展“与时俱进弘扬张家港精神，团结拼搏实现南中新跨越”主题活动，以张家港精神凝聚人心，激励全校教职工攻坚克难，争先进位
同时，对于老师取得的点滴进步，学校在老师大会上大力表扬，弘扬先进，营造争先氛围
三是活动凝聚
开展“我为南中进展作贡献”主题活动，开展“金点子”征集评选、“我心目中的教育现代化”大讨论等活动，凝聚人心，激发斗志
四是考核鞭策
学校制订《老师年度专业进展规划表》，将老师专业进展、教科研、学科质量提升等内容具体化、指标化，并与绩效考核挂钩，强化老师质量意识、达标意识、绩效意识，以目标倒逼老师改进教育教学行为，确保所订目标如期实现，体现“说了算，定了干，干必成”工作作风和精神风貌
二、“洗脑”——思想引领，提高思考力 眼界决定境界，思路决定出路
教育形势的深刻变革和学校进展的现实需要，迫切需要老师更新观念，实现专业成长与业务提升
