最新关于《古诗词三首》优秀教学设计VIP专享

下载后可任意编辑最新关于《古诗词三首》优秀教学设计 村居才是这首词的题目,意思是农村闲居的人家.《清平乐村居》这首词是南宋爱国诗人辛弃疾的描写农村生活的著名作品...一起来看看关于古诗词三首优秀教学设计吧,希望大家喜爱. 第一课时(《牧童》) 教学目标 1.学会本课 7 个生字,正确、流利朗读、背诵古诗. 2.理解词中字词的意思以及整首词的意思. 3.想象词所描绘的情景,并在说的基础上写下来. 教学难点 理解诗句的意思,体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情. 教学过程 (一)介绍诗人,激发兴趣 大家听说过八仙过海的故事吗?谁知道八仙是哪八个人?()今日我们要学习的这首《牧童》相传就是八仙中的吕洞宾写的.吕洞宾到底是不是神仙我们不知道,但历史上确实有吕洞宾其人,他原名叫做吕岩,是唐代人.吕岩考过科举,做过县令.后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义,时局动荡,吕洞宾就带家人躲入山中修道.最后不知去向,传说他已经得道成了神仙. (二)初读古诗,整体感知 1.自由读古诗,读通顺,读流利. 下载后可任意编辑 2.小组齐读古诗、互评、互相正音. (注意强调蓑字的读音和写法) 3.再自由读诗,把不理解的词语勾画出来. 4、学生反馈并质疑.(师适时板书并回答学生的质疑) 铺,铺开. 弄,逗弄. 饱饭,吃饱了饭. 蓑衣:棕或草编织的外衣,用来遮风避雨. 卧月明:躺着观看明亮的月亮. (三)再读古诗,沟通学习 1.再读古诗,利用工具书和学习资料进行小组学习. (给学生充足的时间进行自主学习,沟通讨论.) 2.反馈:你读懂了什么? 3.根据学生回答,老师适时小结出各诗句的意思: 青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地.下载后可任意编辑 晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声. 牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分. 他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月. 4.全班齐读此诗. (四)想象画面,体会情感 1.老师配乐朗读,学生闭目想象. 2.学生反馈,把所想象到的画面说给大家听. 3.学生配乐朗读,边读边体会诗人的思想感情. 4.体会到什么,迅速写下来,与小组同学沟通. 5.全班沟通所体会到的思想感情,老师加以引导: (诗人向往宁静淡泊,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,自由自在的生活.) (五)感情朗读,背诵古诗 1.自由读诗,带着自由自在、无拘无束的思想感情朗读. 2.竞赛读诗,单个比,小组比,男女生比.(老师适当点拨抑扬顿挫) 下载后可任意编辑 3.伴乐,全班一起诵读全诗. 第二课时(《舟过安仁》) 教学目标 1.正确、流利、有感...