下载后可任意编辑有趣的梳子刷画教案（4 篇）：蓝天颜料有趣的梳子刷画教案 第一篇： 设计思想：托班幼儿的小肌肉动作进展得比较缓慢，且绘画能力也处于涂鸦阶段。为了进一步促进托班幼儿小肌肉动作的进展，同时培育幼儿对绘画的兴趣，设计了此次活动《有趣的梳子刷画》，通过使用梳子刷画，进一步促进幼儿的动手能力、想象力及语言表达能力的进展。 教学详案 教学备注 [课时建议] 1 课时 [活动目 设计思想：托班幼儿的小肌肉动作进展得比较缓慢，且绘画能力也处于涂鸦阶段。为了进一步促进托班幼儿小肌肉动作的进展，同时培育幼儿对绘画的兴趣，设计了此次活动《有趣的梳子刷画》，通过使用梳子刷画，进一步促进幼儿的动手能力、想象力及语言表达能力的进展。 教学详案 教学备注 [课时建议] 1 课时 [活动目标] 1．知道梳子不仅可以梳头，还可以用来刷画。 2．促进幼儿动手能力、想象能力及语言表达能力的进展。 3．让幼儿学习用梳子刷画，体验用不同绘画工具绘画的乐趣。 [活动准备] 1．四幅范画：第一幅画：由蓝颜料自上而下刷的一幅画。第二幅画：由绿颜料刷一个 L 型。第三幅画：由桔红色颜料转圈刷成的半圆形。第四幅画：由大红色刷成的一幅画，上面是圆形，下面是半圆形(像人的背影，像火箭，像太阳等)。 2．红、黄、蓝三种颜料，小勺子，抹布，每组各一份；每人一个梳子，一张白纸。 3．音乐磁带《有一双小小手》、录音机。 老师在活动前最好为幼儿穿上罩衣，避开幼儿的衣服被颜料弄脏。 [活动过程] 一、律动《有一双小小手》，引出今日绘画的工具。 1．老师带领幼儿做律动《有一双小小手》。1下载后可任意编辑 2．们都有一双小小手，能做自己想做的事情。小朋友们你们的小小手都能做什么呢? 小朋友讨论：刷牙、洗脸、梳头等。 小结：小朋友的小手很灵巧，能洗脸，能梳头，小朋友知道梳头使用什么工具吗?(用梳子)。梳子不但能梳头还能刷画。 老师播放音乐磁带《有 一双小小手》，带领幼儿一起做律动。 二、出示范画，激发兴趣： 1．今日老师带来了几幅美丽的画，小朋友们看看，这些像什么? 2．老师引导幼儿说出每幅画各像什么。 师：这些画上面一条条的线是用什么画的昵? 师：那么梳子是怎么画画呢?看老师是怎么做的。 老师边出示四幅范画，边 讲解画的方法，然后用梳子，示范刷画。 三、示范讲解： 1．第一幅画：想画《蓝天》，应该先做什么? 引导幼儿说：先用小勺子舀上蓝颜料倒在纸上，再用...
