百度文库- 让每个人平等地提升自我1 4、做一块卵石【教学内容】：五年级上册第一单元第4 课【教学目标】：1．通过类比推理得出卵石形成的原因；掌握风化的科学概念，了解风化对岩石的作用；初步认识各种自然力量对地表的改变作用。2．能用简单器材进行风化作用的模拟实验；大胆想象，进行类比推理得出科学结论。3．体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性；愿意合作交流，能从欣赏卵石中获得美的体验。【教学重难点】：教学重点：探究卵石形成的原因。教学难点：利用模拟实验探究温差变化对岩石的破坏现象。【教具、学具】：教师准备：课件、页岩、酒精灯、镊子、水槽、水桶学生准备：砖块、卵石、锤子、水、火柴、塑料瓶【教学过程】：一、创设情境，提出问题。大家都知道， 我们的地表是非常奇妙的， 而且自然的力量一直在改变着我们的地表。今天老师带来了一组图片， 请同学们仔细观赏， 然后说说你有什么感想？（课件展示光滑漂亮的卵石图片）这些是什么图片？卵石（板书：卵石）它给你什么感受？（学生回答，老师百度文库- 让每个人平等地提升自我2 评价）同学们也带来了卵石，用手摸一摸你的卵石，有什么感受？（近似圆形，表面光滑就是卵石的特征） 。关于卵石，你们想知道什么？想研究什么问题（学生提问题） ？同学们想法真多， 今天我们先来做一块卵石， 了解一下它是怎样形成的（板书：做一块） 。（设计意图： 通过学生感知卵石的多种多样，欣赏卵石活动， 激发学生的研究卵石的兴趣，同时对学生进行美的熏陶，真正感受到大自然的神奇与美妙。）二、小组学习，自主探究。师：同学们对卵石有了一定的认识，那你能自己做一块卵石吗？1．材料准备：小组讨论如何做一块卵石，你们打算用什么材料，怎样进行实验？（学生回答：酒精灯水槽镊子 火柴透明塑料瓶碎砖块水）2．实验要求。实验之前，先看一下我们的实验要求：（1）想一想，要使石块变圆，可以使用什么方法？（2）仔细观察实验前后石块有什么区别，注意观察棱角的变化。（3）使用锤子时，特别注意安全。（4）实验完毕，填好实验报告，把器材放回原位，整理好实验桌。“卵石的形成 ”实验观察记录表模拟地质作用实验器具操作过程现象变化原因分析实验目的：。3．学生分组设计模拟实验方案，做一块卵石。4．试验交流。（师进行适时地指导，提示学生实验中的注意事项，并注意安全）三、汇报交流，评价质疑。师：你们是怎么实验的， 为什么这样做， 实验的结果怎么样...
