《神州音韵》主题单元教学设计适用年七年级级所需时共用一课时间主题单元学习概述本展各项活动，掌握本单元的内容，调动学习兴趣，培养合作精神。单元主要学习方式是欣赏、唱歌、小组合作。学生预期能够自信、有感情的演唱歌曲《凤阳主题单元围绕“神州音韵”，选择了《凤阳花鼓》、《赛龙夺锦》、《姑苏行》、《斑鸠调》、《幸福歌》、《洞庭鱼米香》等优秀歌曲，以演唱、聆听、欣赏等方式，进一步引导学生感受、体验不同地区民族民间音乐的特点，可分三个专题：专题一：学唱《凤阳花鼓》，欣赏：《幸福歌》、《洞庭鱼米的主奏乐器音色。通过三个专题的划分及单元主题的问题设计，在听赏和演唱活动中有机的融入音乐知识的学习，在老师的引导下由浅入深，层层递进地开花鼓》，懂得香》；专题二：欣赏《姑苏行》《将军得胜令》，学习打击乐合奏《龙腾虎跃》；专题三：学唱《斑鸠调》，欣赏《赛龙夺锦》《赤兔嘶风》。重点是练习自然而有感情地演唱，用自然、圆润的声音学唱《凤阳花鼓》《斑鸠调》，学会欣赏、分析歌曲。难点是把握歌曲风格并能表达，辨析广东音乐和福建南音所用怎样处理音乐作品才能更好地表达情感，并能够与小组合作展示一首表达该歌曲。垂:挥 6 删歸瞰栅阳欄聲JI'确嗨臓 M 吋评主题单元规划思维导图艦茵:m：洞聊生酸'貼極鹏勢科般占，7®裁騷世挤揺*鹹・;:，诵豪頤s*湘翱世柱磐呼洱島羔礙蕊薛，柚-創謝瞬 i，弓爲兰橙递氓•翱、偸皋涣斑丽辽鼾琐呂陰遞沖删柜・鴉赛:41««狒刪 111・2 二歸眉體忌 F：瞬 8 乓：SEfit：獗睥倔丰肋务醞旨編岳卡闵謝癫焉陡嗣常;紡目掛飆 I 闵竄即】iW^證彩燉召珮淌締卿磁讎*三初创谯阳 I 陀¥W：I.3 颐<>W.播晦甜箭丽，述綁;删啣加羽辭“I 蔽曬斬翩術讎*”===.=—====-====..-„.=_==--■餾；1 錨 01 叙*?日御晒矽慟•J.确!料塢、蹄辅讹驻并醐主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）知识与技能：1. 进一步加强对民族五声调式的认知。2. 了解民歌体裁和民间器乐演奏的多样性过程与方法：1.通过音乐实践活动，引导学生体验江淮、浙赣、楚湘、闵粤地区音乐文化的丰富情感。2. 了解不同地区民歌和器乐作品的地方特色。情感态度与价值观：1. 引导学生感受、体验不同地区民族民间音乐的特点，了解民族音乐的体裁、形式、调式。2. 认识我国民族民间音乐是我国传统文化中重要的文化财富，是人类文明发展的结晶。对应课标（说明：...
