下载后可任意编辑篮球原地单手肩上投篮教案 体育与健康课——篮球教学案例一．教材内容： 原地单手肩上投篮（第一次课）二．教材分析： 原地单手肩上投篮是组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,单手肩上投篮动作的优劣直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高.因此,本课着重要解决学生投篮动作,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础,它对激发和培育学生对篮球运动乃至体育课的兴趣,有着至关重要的作用。 三．学情分析： 本课根据水平四学生学习目标的要求和中职学生活泼好动、有一定的分析问题和解决问题能力的特点，提倡学生主动参加，乐于探究，勤于动手的积极学习方式。教学中，关注学生在篮球运动技能和学习态度等方面的不同需求和差异，通过分层指导、因材施教，使每个学生从篮球技能的学习和活动中体验到成功的乐趣； 通过展示激励学生的成就感，让学生显示个体在集体中的价值，在互帮互助中融入集体生活，使身心得到健康进展，使学生在本次课中能真正得到乐中求学、学中益智、练中健体的体验。 篮球原地单手肩上投篮教案.教学内容 1、原地单手肩上投篮 2、游戏——投篮竞赛教学目标 1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。 3、情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培育学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。 教学重点双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作教学难点上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力过程教学内容老师活动学生活动时间准备部分一、课堂常规 1、体育委员整队报数 2、师生问好 3、安排见习生 4、宣布本课的内容二、热身活动绕篮球场慢跑两圈三、游戏——传球接力游戏方1下载后可任意编辑法：把学生分成人数相等的 4 组，排头从胯下向后传球给下一位同学，一直传到排尾，排尾再从头顶向前传球给前一位同学，排尾在传完球后跑到排头前面，球传到从排尾跑上来的同学，在从胯下往后传。以此类推，一直到排头在成为排头。 1、老师提前到场，准备好场地器材 2、宣布本课内容，安排见习生 3、组织学生进行热身活动，观察学生练习 4、老师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范 5、组织学生进行竞赛 6、在竞赛过程中强调竞赛纪律 7、老师总结在游戏中同学们的表现 1、体育委员整队，检查汇...
