北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：电视采访课程代码：01180 2015 年 6 月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《电视采访》这门课程，向学生系统地讲授电视采访的基本理论和方法。二、课程目标与基本要求作为一门应用学科，它侧重于方法和技巧的传授；目的在于使学生掌握电视采访的基本规律；培养学生的采访能力、提高对电视媒介的认识、提升新闻素养，为今后从事媒体工作打下坚实的基础。第二部分考核内容与考核目标第一章电视采访概论一、学习目的和要求通过对电视采访基本概念的分析，掌握电视采访的具体内涵。通过对电视媒介特征的分析，掌握电视采访在技术特性、信息形态、信息采集方式、交流形式、信息表现方式及工作特点中的特征。本章重点 ：电视采访工作的具体内涵；电视采访的媒介特性。二、课程内容第一节：电视采访的界定一、新闻采访的界定及内涵发展二、电视采访的界定及具体内涵第二节：电视采访的媒介特征一、电视采访的技术特性1、 电视采访初期2、 电子新闻采集时期3、 卫星新闻采集时期4、 数字新闻采集时期二、电视采访的信息形态1、 现场信息的形象性2、 理性、抽象信息的形象性3、 内心感受、氛围的形象性4、 再造想象、引发联想。三、电视采访的信息采集方式四、电视采访的交流形式五、电视采访的信息表现方式六、电视采访的工作特点三、考核知识点及要求理解：新闻采访的观念出现了怎样的变化电视媒介技术的发展是如何影响电视采访观念的变化识记：电视采访的内涵理解、应用：电视采访的媒介特征第二章采访线索和新闻敏感一、学习目的和要求掌握采访线索、新闻价值、新闻敏感等基本概念，要求学生建立对基本概念的认识。本章重点 ：采访线索的来源、新闻价值的标准要素、新闻敏感的内涵。二、课程内容第一节：采访线索一、采访线索的定义二、采访线索的特点三、采访线索的来源第二节：新闻价值一、传统的新闻价值标准要素二、新闻价值现代标准要素第三节：新闻敏感一、新闻敏感界定二、新闻敏感的特点三、新闻敏感的内涵三、考核知识点及要求识记：采访线索的定义新闻价值的定义新闻敏感的定义理解：采访线索的特点新闻价值的要素新闻敏感的内涵是什么应用：采访线索的来源如何培养记者的新闻敏感第三章电视采访策划一、学习目的和要求通过对采访策划流程的了解，学生掌握如何进行电视采访策划。着重理解电视采访策划中要考虑新闻与报道思想和新闻价值之间的关系。要求学生在学习过...
