《汽车电气维修》课程标准课程名称：汽车电气维修适用专业：汽车运用与维修适用阶段：中职阶段一、前言1．课程性质本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门专业核心课程。其功能是让学生对汽车电气设备有整体认识，掌握汽车电气设备的故障诊断和维修，汽车电气各组成系统的作用、结构、维护及故障诊断，整车电路的故障诊断与分析。先修课程是电工与电子基础，后续课程是汽车电气维修实训。2．设计思路本课程总体设计思路是以汽车运用与维修专业相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。 本课程的具体设计是以汽车电气系统种类和组成为课程主线，按照学生的认知特点，通过多媒体课件、汽车电气仿真模拟拆装、仿真模拟故障诊断等教学手段，使学生掌握汽车电气各系统的故障诊断和拆装，掌握整车电路的分析与诊断等，培养学生具备进一步学习其他专业课程的兴趣和能力。本课程建议学时为 210 课时二、课程目标通过本课程的学习，使学生能掌握汽车电气系统组成和相关理论知识，对汽车电气系统有全面的认识，掌握汽车电气各系统的工作原理、拆装及故障诊断；掌握整车电路的分析与故障诊断能力，为后续课程的学习打好基础。培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立轨道汽车电气维修的安全、规范、服务意识，通过学习达到以下认知要求：（1）能力目标：1．能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表。2．掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法。3．掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法。4．能读懂汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的基本工作情况。5．能正确使用万用表、故障诊断仪、示波器及汽车电气实训台架等。1（2）知识目标：1. 掌握常见汽车电气设备的结构和基本工作原理。2．掌握汽车电气设备的使用、维护及故障分析的知识。3．了解汽车电气设备的新产品和新技术。（3）素质目标：1．有较强的集体荣誉感和团队合作意识；2．有积极进去、不断向上的敬业精神和诚实守信、吃苦耐劳的职业品质；3．有较强的安全意识和环保理念；4．能客观地评判自己或他人的工作业绩；5．具有爱岗敬业的职业道德意识。三、课程内容与要求教学项目工作任务知识要求1.掌握蓄电池的结构与原理；2.掌握发电机的作用和结构；3. 了解发电机的工作原理与特性，4.了解发电机调节器的工作原理；1.会识读汽车启动系统电2. 会诊断与排除汽车启动1.能对检测与维护蓄电池;2.会...
