下载后可任意编辑营东一中课堂教学能力分级测评的实施方案 营东一中课堂教学能力分级测评的实施方案 为了落实《区一中老师素养优化考核方案》，提高我校课堂教学质量，做好老师的分级评价，特进行本次课堂教学能力分级测评工作。 一、成立测评工作小组 组长： z 副组长： z 成员：z 各级部主任、教研组长 二、本次测评分为两个阶段进行，分别安排在上下学期进行。 第一阶段：2024.12.21-12.14 对九年级、八年级进行测评。 第二阶段：2024 年 3-4 月份对六年级、七年级进行测评及八年级物理、化学、七年级生物、信息。 三、组织形式：本次测评分为三个小组同时进行。 文科组：语文、英语 16 人；理科组：数学、九年级物理、化学、八年级生物 14 人；综合组：政史地、音体美 13 人。 四、考评计分方式：根据《区一中课堂教学评价标准》对老师的课堂教学能力进行评价、赋分，去掉一个最高分和最低分取平均值，为课堂教学得分。根据课堂教学测评成绩划分为三个等级：优秀、良好、一般（A、B、C）其中 A 级占教学人数的 25%，考核得 10 分（满分 10 分）；B 级占教学人数的 50%，考核得 9 分；C 级占教学人数的 25%，考核得 8.5 分。听课完毕后公布成绩。 五、评委组成： 文科组： 组长： z 副组长： z 成员： z 理科组： 组长： z 副组长： z 成员：下载后可任意编辑 z 综合组： 组长： z 副组长： z 成员： z 六、注意的问题： 1.本次测评对《区一中课堂教学评价标准》做了较大的.修正，希望各评委、任课老师仔细研读标准。 2.各教研组长提前一周将讲课名单确定后报教科室，假如出现冲突，可以自行调节。 3.讲课名单确定以后，需要个别调整的要先报教科室。 4.经学校同意不参加本次测评老师的成绩列最低位次，无故不参加测评的老师不计成绩。 【营东一中课堂教学能力分级测评的实施方案】
