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06课题中期报告模板

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南阳市卧龙区教育科学规划课题中期报告叩叩 DDD2018U-WLQJKGH-49DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD2018D12D25D南阳市卧龙区教育科学规划领导小组办公室制中期报告活动提示:中期报告活动主要是分析已取得的研究成果,研讨课题研究的可持续性,重点是反思、归纳、深化、细化。中期报活动建议由主持人所在学校教科室负责组织实施,并尽可能向社会开放。填写的内容要和“双月报”材料结合起来。一、中期报告活动简况□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□对留守儿童心理教育课题研究组的研究方案至今已初见成效,在此过程中,我们课题组按照方案,围绕既定的研究目标和方向展开研究,在研究中有收获,更有困惑。根据我校课题研究计划,年月日,课题负责人王世丽老师组织了课题组全体成员召开了课题中期报告会,并邀请了教育局课题研究专家光临指导。在会上,课题组成员详细汇报了本课题开展研究以来所取得的成果、遇到的困难和存在的问题,并商讨、拟定了下一步研究方案、改进措施等。本次会议的召开,进一步为课题研究指明了方向,为后期研究提供了有力的精神保障。会议确定了下一步的工作目标和努力方向。一、做好留守儿童的摸底工作为了了解留守儿童的基本情况,学校指定专人负责,对所有留守儿童进行了摸底调查,了解他们的基本情况,给他们建立留守儿童的档案和联系册。通过留守儿童联系册制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人之间的联系,形成了以学生为中心的关爱网络。二、完善制度措施,保障留守儿童接受义务教育建立健全领导负责制度。学校成立了关爱留守儿童成长的领导小组,制订了具体的工作计划,安排了留守儿童的工作方案,真正地使学校成为留守儿童学知识、学文化、学做人的理想场所,使留守儿童健康快乐地成长。制订教师结对帮扶留守儿童制度。根据留守儿童不同的年龄特点,学校安排教师与有个性的留守儿童一对一活动,通过教师与留守儿童谈心,一起做游戏、一起看书等活动,及时掌握留守学生的思想动态。建立健全检查考核机制。学校对师生的结对情况过程进行跟踪和结果的评选考核,督促教师更加关心留守儿童,加强了对留守儿童的教育和治理,建立和完善了留守儿童的工作考评制度,有力地促进了教师对留守儿童的关注,使每一位留守儿童均得到了长辈们的关心和爱护,心理上得到了极大的安慰和鼓励。三、关爱留守儿童,积极开展文体活动为了使留守流动儿童也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我校在周...

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