八年级语文集体备课计划2018----2019 学年度上学期一、指导思想：本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据。为充分发挥集体智慧，真正实现资源共享，使八年语文教师能从单元整体上驾驭教材，落实常规工作，扎实基础，结合我校以往的经验和学生实际情况，特制定八年级语文集体备课计划。二、教学目标 ：1、掌握语文八年级上册所要识记的生字的字音、字形、字义。2、理解新闻基本原则，了解常见新闻体裁基础知识，初步形成一定的新闻阅读能力，学会撰写新闻作品。3、抓住回忆性散文、传记的特点，掌握阅读方法。4、继续学习朗读方法，借助联想、想象，体会作者情怀。5、理解不同类型散文的特点，着重把握各类散文在写法上的独特之处，继续运用圈点批注法指导阅读，培养对散文语言的赏析能力。6、把握说明文的文体特征，了解常见的说明方法，学会抓住特征来说明事物。7、进一步熟悉阅读古诗文的方法，提高阅读古诗文能1力。8、提高听、说、读、写的能力，培养学生独立自主学习能力、合作探究能力，积极开发学生的创新能力及创新精神。9、培养学生关注现实、关心时事，自主思考的习惯，激发对祖国山川的热爱，提升精神品格，促进学生形成良好的人生观。三、教学进度 ：周次 内 容第一周：《消息二则》（2）、首届诺贝尔奖颁发（2）、《 “飞天”凌空》（1）第二周：《一着惊海天》（1）、新闻采访（2）、新闻写作（2）第三周：《口语交际：讲述》（1）、《藤野先生》（3）、《美丽的颜色》（1）第四周：《回忆我的母亲》（2）、《列夫 托尔斯泰》（2）、《写作：学写传记》（2）第五周:国庆节休息第六周:《综合性学习：人无信不立》（2）、《三峡》（2）、《答谢中书书》（1）第七周:《记承天寺夜游》（1）、《与朱元思书》（1）、《唐诗五首》（3）第八周: 《写作：学习描写景物》（2）、《名著导读：红星照耀中国》（2）、《课外古诗词诵读》（1）2第九周:《课外古诗词诵读》（1）、《背影》（3）、《白杨礼赞》（1）第十周: 《白杨礼赞》（1）、《散文两篇》（2）、《昆明的雨》（1）、《写作：语言要连贯》（1）第十一周: 《写作：语言要连贯》（1）、《综合性学习：我们的网络时代》（1）、《中国石拱桥》（2）、《苏州园林》（1）第十二周: 《苏州园林》（1）《蝉》（2）、《梦回繁华》（2）、第十三周:《写作：说明事物要抓住特征》（2）、《口语交际：复述与转述》（1）、《名著导读：昆虫记》（2）第...
