第一单元控制溶解1.有些物质在水里能溶解,有些物质在水里很难溶解。2.溶解的快慢与( )、( )、( )因素有关。大多数物质在水的( )快;( )快;( )快。3.在一定量的水中溶解不同的物质的量是不一样的。( ), 100毫升水里最多能溶解( )。( )，100毫升水里最多能溶( )。4.多余的盐粒,一直留在水中,不再溶解了。这个现象叫做( )。5.在本单元的学习中,我们经历了控制单个变量进行对比实验的科学探究过程。对比实验要遵循只有一个条件 ( )不同的规则,因为如果实验中有几个不同的条件,就比较不出到底是哪个因素影响了实验结果。如在做"搅拌会影响溶解的快慢吗”的实验时,对比的因素是搅拌对溶解的快慢的影响,即不同条件是搅拌与不搅拌,所以要准备两份同样多的食盐、两杯-样多且温度相同的水,实验时要将两份食盐同时放入两杯水中。6.在一定量的水中溶解物质的量,会受到温度的影响,比如在10°C时100毫升水中最多可以溶解202克白糖,但是在( ) 时, 100毫升水里则可以溶解204克白糖。所以在100毫升水里溶解202克白糖时形成的溶液,在10°C时是饱和的,但是在( )时则是不饱和的。第二单元水的三态变化1.水有( )、( )和( ),它们都是水。( ) 加热或冷却时物体的体积会发生变化;加热或冷却也可以改变某些物质的状态。2.水在通常情况下,会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中 ,这种现象叫做( )。3.( )是- -种( )、( )、( )的气体。4.加快空气的( )、加大( )的面积、提高( )都可以加速水的( )。5.水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫( )。6.将水加热到一定温度( ) , 水中会产生大量的气泡,水会剧烈地翻腾起来,水迅速地变成水蒸气跑到空气中,这种现象叫作( )。7.当温度( )时,水会( );当温度( )时,冰会( )成水。8.( )、( )、( )、( )都是地表的水分蒸发就能成水蒸气,在不同的环境下遇冷形成的。云是在高空形成 ,云遇冷则会下雨 ,雾和露形成则是靠近地面 ,这些都是常见的自然现象。生活中还有很多凝结现象。9.烧杯用火加热必须隔着( )。第三单元天气观测1.用( ) 表示物体的冷热程度,( ) 。空气的温度简称气温 ,用来测量气温的温度计叫气温计。使用气温计测量温度进要在避免太阳直射,且距地面1.5米高的位置进行。2.气象站的温度计是放在()里来测气气温,我们这里的温是14时( )最高。3.( )是我国著名的气象学家，他写出《》一书。4.云的观察分为( ) 和( ) 两个方面。根据云量我们把天气分为( ) 、( ) 、(...
