2017 全国文明城市测评体系文字版（含未成年人工作）说 明一、全国文明城市（区）是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量较高，崇德向善、文化厚重、和谐宜居的城市（区）。二、全国文明城市（区）每三年评选表彰一届，依据《全国文明城市测评体系》从提名城市（区）经测评产生。三、《全国文明城市（地级以上）测评体系（2017 年版）》由 3 大版块、12 个测评项目、90 项测评内容、188 条测评标准构成。第一版块为牢固的思想道德基础，含理想信念教育、社会主义核心价值观建设、培育文明道德风尚 3 个测评项目；第二版块为良好的经济社会发展环境，含廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、促进青少年健康成长的社会文化环境、和谐宜居的生活环境、安全稳定的社会环境、有利于可持续发展的生态环境 8 个测评项目；第三版块为长效常态的创建工作机制 1 个测评项目。四、《全国文明城市（地级以上）测评体系》设附件《全国文明城市创建动态管理措施（负面清单）》，共 30 条。1对出现负面清单所列问题的城市（区），视情节严重程度采取罚扣测评分数、停止提名城市（区）资格、停止全国文明城市（区）资格 1 年、取消全国文明城市（区）荣誉称号的惩戒办法。一、理想信念教育（一）深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略1．干部群众全面深入学习1)把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为党委政府一项长期政治任务，制定具体学习计划及实施方案； 2)系统全面学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习，专题学习习近平总书记关于宣传思想文化工作和精神文明建设的重要论述。2．健全完善学习制度1）深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引导党员干部不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；2 2）以党委（党组）中心组学习为示范带动，一级抓一级、层层抓学习，完善督查考核办法； 3）党校、行政学院、干部学院把学习讲话精神纳入培训教学。（二）“五位一体”总体布局、“四个全...
