飞机机电设备维修与通用航空器维修校企合作人才培养方案（5 年）北京十二年航空咨询服务有限公司“飞机机电设备维修”专业人才培养方案【专业代码】600409【专业名称】飞机机电设备维修【招生对象】初中毕业生【办学层次】高等职业教育【学历】大专【资质证书】民航总局《飞机维修基础执照 AV》、国家职业技能鉴定中心《飞机机电设备初级维护员》【学制】3+2一、培养目标本专业培养适应具有中国特色社会主义现代化建设，满足我国民用航空产业发展需求，服务于民用航空维修一线，掌握飞机机电设备维修专业必备的基础理论，以及飞机电气控制系统与原理、仪表设备与原理等专业理论；掌握飞机机电设备与仪表维修技术；具有从事飞机机电设备与仪表维修岗位任职的基本能力与技能，德、智、体、美全面发展的高级技术技能型专门人才。二、基本要求（一）任职岗位民航通用航空企业飞机机电设备与仪表维修；航空维修企业飞机机电设备与仪表维修；飞机制造企业飞机机电设备与仪表维修。（二）素质要求1.具有正确的世界观、人生观和价值观；2.具有唯物主义思维品质和方法论；3.具有较强的心理调控能力、坦诚宽广的胸怀和良好的人际关系；4.具有良好的思想品质、道德情操和法制观念；5.具有从事航空维修的职业素养和团队合作精神。（三）知识结构按照高等职业技术人才任职与发展需求，基础和专业知识以满足任职需求为基准，强化知识的任职实用性和岗位针对性；相关知识以满足职业发展为基调，强化知识推进职业发展的实用性和针对性：1.具有扎实的自然、人文社会科学知识；2. 掌握职业必备的电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理等知识；3. 掌握机载计算机系统知识；4.掌握飞机机电设备原理与构造、仪表设备原理与构造等专业知识；5.掌握维修基础知识；6.了解本专业相关知识；7.了解航空法规知识。（四）能力结构按照高等职业技术人才任职与发展需求，要求具有“一个核心、两个基本”的能力结构，即：核心任职能力、基本认知能力和基本实践能力。任职能力突出岗位指向性，认知和实践能力突出对岗位任职能力的支撑性：1.具有较强的思维能力、学习能力、交流能力和自我发展能力；2.具有一定的计算机和外语综合应用能力；3.具有基本的检测、计算和实验能力；4.具有娴熟的飞机机电设备与仪表维修保养技能；5.具有较强的飞机机电设备与仪表故障诊断能力；6.具有较强的不同飞机机电设备与仪表维修的适应和改装能力；7.具有初步的维修计划、组织和质...
