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七年级体育双手头上前掷实心球教案

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一、指导思想:本课坚持“健康第一”的指导思想,以发展学生主动探索、合作创新为目标,培养学生团结协作、吃苦耐劳、勇于挑战自我的良好品质。在练习实心球的过程中发挥他们的自主性、创造性,培养实践能力,促进学生身心得到全面发展。二、学情分析:本课教学内容面向初一年级,对于他们来说正是刚刚步入青春期阶段。身体和心理都在发生着巨大的变化。身体方面会出现肢体长、肌肉发育弱、力量不足、关节固定不稳等特点,因此在做动作时会受到一定的影响。所以本节课在练习双手前抛实心球的过程中,学生先体会动作,然后通过教师讲解和分组练习及相互间纠正错误动作,让他们体会到投掷实心球时要注意到的出手速度、角度及上下肢的协调配合。根据青春期学生易出现恐惧、逆反、等心理变化,本节课在导入中,通过提问的形式和鼓励的方法,培养学生主动参与、积极思考的习惯,让学生体验成功的感受,增强学生的自信。通过“接龙”游戏,克服学生以自我为中心的性格弱点,培养学生团结协作精神与集体责任感。三、教学目标:(一)、知识目标:让学生初步了解原地双手前掷实心球的动作技术及重点与难点。(二)、技能目标:让 90%以上的学生掌握原地双手前掷实心球的动作要领,锻炼学生上下肢的协调能力。(三)、德育目标:1、让学生通过亲身实践,克服恐惧心理,体验成功的感受和乐趣,增强学生的自信心。2、通过实心球的分组练习和接龙游戏,培养学生的团结协作精神和集体责任感。四、课的构思:本课强调自主学习,突出学生的主体地位,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。(一)、教学过程:1、在开始部分采用常规教学,主要由教师引导完成。2、准备部分分为三个内容:第一,队列队形练习。第二,游戏(听数组合)第三,学生自编的实心球操,任选一名学生带两节操,自己喊口令,自己带领所有同学练习。3、基本部分重点学习实心球的双手前抛动作。采用提问的导入方式,然后教师讲解正确的技术动作方法,学生分组练习。最后“接龙”游戏,利用搬运实心球进行比赛,看那一组又快又好的完成。(二)、教学分析:1、激发兴趣、调动积极性:通过“听数组合”游戏、激发学生兴趣,唤醒学生主动参与的意识,并能找到合作伙伴。2、积极探索、合作交流:通过分组练习投掷实心球,培养学生创新精神、合作意识,提供展示交流的舞台。3、自主体验、合作学练:通过学生的自主体验和伙伴间的合作学练,让学生体会动作,享受成功的用心爱心专心1乐趣。4、探究...

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