学习参考《航空货物运输》课程标准、八 、 -一、刖言・课程基本信息课程代码：课程类别：类理论实践课程学时：学时（理论学时、实践学时）学分：适用专业：高等职业院校物流管理专业、物流类的其他专业・课程概述课程性质本课程是物流管理专业的一门核心主干课程。它的任务是使学生具备从事运输生产和物流配送工作服务岗位所必须的基础理论和知识的一门学科，通过讲授法、任务驱动项目教学、案例教学等多样化的教学过程。按照以就业为导向、能力为本位、学生为主体的教育理念，以培养符合实际需要的应用型人才为原则，教学组织以技能为为目标，以素质为基础，采取以学生为主体的任务驱动、理实一体的教学模式开展教学活动，其功能是使学生具备掌握航空货物运输各个岗位的操作流程和操作要求的职业能力，达到民航中、高级货运员岗位职业标准及相关行业考证的相关理论知识和实操技能要求,真正培养专业与专长合格的高素质技术技能人才。本课程与《国际物流与联代业务》、《快递理论与实务》课程等存在衔接关系，因此，教育学生树立持续学习的理念,应关注课程体系的线性链接。课程设计思路本课程以学生完成民航国际货物运输所需的工作任务和所应具备的职业能力为基础，严格遵循以职业生涯发展为目标来明确课程定位。以国际航空货物运输各个岗位（民航货运销售代理、航空学习参考公司机场货站的货运部门）的工作任务为引领,以完成这些工作任务所需的职业能力为依据而设置。本课程定位立足学生职业生涯发展，尊重学生基本学习权益，使学生获得个性发展与工作岗位需要相一致的职业能力,为职业生涯发展奠定基础。货主物疣外包商货代货站/机场航空公司货站f 杭场货代收货人市■类k 程其中参与者类包括货代、货站、机场、航空公司的货运操作岗位工作，并可以取得相应的岗位证书。本课程结合职业资格标准（中国民航、中国航协、国际航协的考证标准）相应能力的要求和高等职业学校学生的认知特点，以够用为原则，以掌握国际航空货物运输各个岗位的流程和要求为主线展开课程内容。通过各种“做学一体”的课堂教学活动设计，体现学生为教学主体的理念，激发学生的学习兴趣,培养学生国际航空货物运输各个岗位的基本职业能力。二、课程目标、通过学生的主动参与和各种"教做学一体”的课堂教学活动设计,学生能熟悉国际航空货物运输各个岗位的操作流程和要求,达到民航中高级货运员岗位职业标准考证中相关的基本职业能力,并结合职业道德培养学生诚实、守信、善于沟...
