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com中小学教师资格考试综合素质作文素材在教师资格考试中综合素质中最后一道题是作文题,写作所占分值较大,因而作文写得出不出彩,直接决定了笔试考试的成败
有些考生在准备写作的过程中,可能存在着这样一个问题,理论部分都能听懂,但是自己下笔还是不知道写些什么,直接表现就是不知道用什么来论证文章的中心论点,也就是缺乏论据的积累
这个问题在很大程度上是因为肚子里没货,我们常说“不能入口成章,焉能出口成章”
对于教师资格考试,综合素质的作文题大多数是从教育方面的角度进行立意,那么就需要广大考生积累关于教育方面的一些小例子或者一些名言名句,下面就帮助广大考生总结一些能够试用的教育方面的小案例,希望能够帮助大家更多的积累小故事,能够应用到作文题目中来
教育名言类1
叶澜:一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师
叶圣陶:“教师是主导作用,益在于善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知,非教师滔滔讲说,学生默默聆听
错误是一朵美丽的浪花
苏霍姆林斯基:一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人
鲁迅:教育植根于爱
杜兰特:教育是一个逐步发现自己无知的过程
苏霍姆林斯基:无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一
叶芝:教育不是注满一桶水,而且点燃一把火
苏霍姆林斯基:不好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理
陶行知:“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生
”历史典故类http://www
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com历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括
中国历史悠久,中国文化博大精深,这部分的素材相对来说比较多,比如:1、越王勾践卧薪尝胆春秋时期,吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践
夫差要捉拿勾践,范蠡出策,假装投降,留得青山在不愁没柴烧
夫差不听老臣伍子