中班社会活动着火了,怎么办教案反思

中班社会活动着火了,怎么办教案反思中班社会活动着火了,怎么办教案反思主要包含了活动目标，活动难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解在不同场所遇到火灾后简单的自护、自救方法，增强自我保护意识，学习仔细观察画面，认真思考，尝试大胆讲述、辩护自己的想法，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看着火了,怎么办教案吧。活动目标1.了解在不同场所遇到火灾后简单的自护、自救方法，增强自我保护意识。2.学习仔细观察画面，认真思考，尝试大胆讲述、辩护自己的想法。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5.加强幼儿的安全意识。活动难点帮助幼儿将独特的见解融合、提升，实现从“认知建构”到“认知冲突”最后到“机智转变”。活动准备1.经验准备：听过消防车的警报声。2.物质准备：“遇到火灾怎么办”的FLASH 动画；消防车的警报声录音，颁奖音乐；泼水、灭火器、人救火和 119 电话四个立体标志：用于安全知识竞赛的题卡，贴有 1 和 2 的游戏牌：游戏用的红花贴纸和选手竞争榜，安全卫士奖牌；电话两部，安全通道标志；绿黄两种颜色的地垫活动过程1.导入(1)师：欢迎来到安全小卫士训练营!我们要先训练。再比赛，谁能顺利过关，就能获得安全小卫士的大奖牌。(2)(播放消防车的警报声)师：听!这是什么声音?可能发生了什么事情?(3)师：遇到火灾怎么办呢?让我们一起来看看。2.安全知识培训：遇到火灾怎么办(1)播放动画第一场景，关键提问：“小朋友在户外发现房子着火了，怎么办?”互动环节一：出示代表答案的四个立体标志，幼儿选哪种答案，便坐在这种答案标志的垫子上。关键提问：“哪种方法能更快更安全地把火全灭掉?”互动环节二：幼儿再次做出选择。教师小结：在户外发现有东西着火了，用水浇和用灭火器都有一定的效果，但是我们是小朋友，首先要学会保护好自己，最快最安全的方法还是迅速拨打 119 火警电话，消防员叔叔能很快地将火扑灭，跑进火场灭火是很危险的事情，小朋友不能做哦!(2)播放动画第二场景前半段，关键提问：“油锅着火了，煤气可能会爆炸，非常危险，小朋友该怎样保护自己呢?”教师小结：遇到这种情况不能害怕、慌张，最好的保护自己的方法就是赶紧从家里跑出去，再拨打 119 火警电话报警。(3)情境模拟游戏：请幼儿模拟拨打 119 火警电话报警，教师小结：请记住拨打火警电话时一定要讲清楚着火地点的正确地址，这样消防员们能迅速赶来灭火。提醒幼儿 119...