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中班社会活动着火了,怎么办教案反思

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中班社会活动着火了,怎么办教案反思中班社会活动着火了,怎么办教案反思主要包含了活动目标,活动难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解在不同场所遇到火灾后简单的自护、自救方法,增强自我保护意识,学习仔细观察画面,认真思考,尝试大胆讲述、辩护自己的想法,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看着火了,怎么办教案吧。活动目标1.了解在不同场所遇到火灾后简单的自护、自救方法,增强自我保护意识。2.学习仔细观察画面,认真思考,尝试大胆讲述、辩护自己的想法。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。5.加强幼儿的安全意识。活动难点帮助幼儿将独特的见解融合、提升,实现从“认知建构”到“认知冲突”最后到“机智转变”。活动准备1.经验准备:听过消防车的警报声。2.物质准备:“遇到火灾怎么办”的FLASH 动画;消防车的警报声录音,颁奖音乐;泼水、灭火器、人救火和 119 电话四个立体标志:用于安全知识竞赛的题卡,贴有 1 和 2 的游戏牌:游戏用的红花贴纸和选手竞争榜,安全卫士奖牌;电话两部,安全通道标志;绿黄两种颜色的地垫活动过程1.导入(1)师:欢迎来到安全小卫士训练营!我们要先训练。再比赛,谁能顺利过关,就能获得安全小卫士的大奖牌。(2)(播放消防车的警报声)师:听!这是什么声音?可能发生了什么事情?(3)师:遇到火灾怎么办呢?让我们一起来看看。2.安全知识培训:遇到火灾怎么办(1)播放动画第一场景,关键提问:“小朋友在户外发现房子着火了,怎么办?”互动环节一:出示代表答案的四个立体标志,幼儿选哪种答案,便坐在这种答案标志的垫子上。关键提问:“哪种方法能更快更安全地把火全灭掉?”互动环节二:幼儿再次做出选择。教师小结:在户外发现有东西着火了,用水浇和用灭火器都有一定的效果,但是我们是小朋友,首先要学会保护好自己,最快最安全的方法还是迅速拨打 119 火警电话,消防员叔叔能很快地将火扑灭,跑进火场灭火是很危险的事情,小朋友不能做哦!(2)播放动画第二场景前半段,关键提问:“油锅着火了,煤气可能会爆炸,非常危险,小朋友该怎样保护自己呢?”教师小结:遇到这种情况不能害怕、慌张,最好的保护自己的方法就是赶紧从家里跑出去,再拨打 119 火警电话报警。(3)情境模拟游戏:请幼儿模拟拨打 119 火警电话报警,教师小结:请记住拨打火警电话时一定要讲清楚着火地点的正确地址,这样消防员们能迅速赶来灭火。提醒幼儿 119...

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