《了解地震学避险》教学设计——教学设计：韩信学一、教材分析本课内容是根据中小学公共安全教育读本第 5 课《了解地震学避险》教学内容设计而来的
在教学过程中，先让学生初步了解地震的成因和给人类造成的严重危害，了解地震前兆，再指导学生在地震时如何采取科学方法进行自我保护
目的是引领学生用所学知识去解决生活中实际问题，从而提高学生生存能力，同时培养学生在困难中的互助精神
二、教学目标1、知识目标：通过学习，使学生初步了解地震成因，了解地震带给社会和人们的危害和影响，了解地震前兆，提高防震意识
2、能力目标：通过进行防震知识的学习，能正确对待突发地震，学会在突发地震面前采取正确的应对措施，进行合理的自我防护，提高自我保护意识
3、情感态度与价值观目标：向学生进行科学自然观教育，让学生明白地震是一种自然现象，使学生具有环境保护意识和防灾、减灾意识，同时教育学生在困难中要学会关爱，学会互动
三、教学重点：防震减灾的正确应对措施
四、教学准备搜集相关的案例，并制作相应的课件，将学生分组，搜集与地震灾害相关的各类资料，包括幸存者的故事
五、教学过程（一）感知地震，情景导入同学们，2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，我国四川省汶川县发生里氏 8
0 级特大地震，是自唐山大地震以来最严重的地震灾害
突如其来的大地震使汶川、北川地区被夷为平地，六余万同胞遇难，三十万人受伤，数百万人流离失所……那短短的三分钟，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿……汶川“5·12”地震震动了大半个中国，也震撼了亿万人民的心
师：让我们永远记住“汶川”这个伤心地
我们再一起来回顾一下地震发生时的情形
（1）师生共同观看地震现场视频
（路面开裂、铁轨弯曲、房屋倒塌、公路断裂、水坝坍塌等）看到这些画面，你有什么感受
（2）学生自由交流
（3）教师小结：地震作为自然界中的自然灾害是那么无情
