水平一（二年级）原地运球篮球单元教学计划学 期单 元目标1、能说出多种拍球游戏名称和方法
2、能够完成“按节奏拍球、弱侧手拍球，左右手轮流拍球，拍球绕圈”等，并能与同伴合作，展示出多种合作式的拍球，如“同伴轮流拍球、叫号拍球”等，表现出拍球的多样性、连续性和熟练性
发展学生的身体协调能力，控球能力，提高球感
3、能相互合作，敢于展示；能够很好的按照要求管理好自己的球
课时1课时内容按节奏拍球方法教学目标1、能说出听鼓声节奏走直线拍球的练习方法
2、能做出听鼓声节奏走直线拍球的动作，提高拍球兴趣，发展协调性、灵敏性
3、努力完成任务，敢于展示成果
2拍球绕圈方法1、能说出绕圈拍球比快的练习方法，在不同练习中体验球的变化
2、能做出绕圈拍球比快的动作，发展快速运球时的控制能力和协调性、灵敏性
3、锻炼在活动中与人交流、配合的能力
3拍球绕圈方法1、能说出多人合作绕同心圆的练习方法，感受有节奏绕圈拍球的变化
2、能做出有节奏地绕同心圆、平行圆拍球的动作，提高跟随节奏拍球的能力
3、增强竞争意识和合作意识
4左右手轮流拍球方法1、能说出以不同姿势左右手轮流拍球的练习方法
2、能做出 2 种以上不同姿势左右手轮流拍球动作，发展协调性，提高控球能力
3、培养团队合作精神，提高与人交流的能力，挑战自我，体验成功的快乐
5左右手轮流拍球方法1、能看着教师手势说出不同的左右手轮流拍球的练习，并及时分清楚左右
2、能做出随教师手势左右手轮流拍球的动作，在拍球比快中提高快速反应能力和控球能力
3、敢于展示自我，挑战自我
重点；拍球不低头
难点；不掉球
1、看教师手势“高低、快慢”原地左右手轮流拍球
2、原地左右手轮流拍球 10次+“照镜子”左右手轮换拍球
3、“转身跳跃传递球”游戏
重点；随身体变化拍球
重点；身体控制能力
难点；动作衔接1、多人合作有节奏的绕圈拍球
2、有节奏的拍球自转圈+多人
