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人教版八年级数学下册菱形的判定练习题

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18.2.2菱形第 2 课时菱形的判定一、选择题(共 10 小题)1、在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(﹣2,0),C(0,﹣2),D(2则以这四个点为顶点的四边形 ABCD 是()A、矩形B、菱形C、正方形D、梯形2、用两个全等的等边三角形,可以拼成下列哪种图形()A、矩形B、菱形C、正方形D、等腰梯形3、如图,下列条件之一能使平行四边形ABCD 是菱形的为()①AC⊥BD;②∠BAD=90°;③AB=BC;④AC=BD.,0),A、①③B、②③C、③④D、①②③4、红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志,人们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前,如图所示.红丝带重叠部分形成的图形是()A、正方形B、等腰梯形C、菱形D、矩形5、(在同一平面内,用两个边长为a 的等边三角形纸片(纸片不能裁剪)可以拼成的四边形是()A、矩形B、菱形C、正方形D、梯形6、用两个边长为 a 的等边三角形纸片拼成的四边形是()A、等腰梯形B、正方形C、矩形D、菱形7、汶川地震后,吉林电视台法制频道在端午节组织发起“绿丝带行动”,号召市民为四川受灾的人们祈福.人们将绿丝带剪成小段,并用别针将折叠好的绿丝带别在胸前,如图所示,绿丝带重叠部分形成的图形是()A、正方形B、等腰梯形第 1 页 共 20 页C、菱形D、矩形8、能判定一个四边形是菱形的条件是()A、对角线相等且互相垂直B、对角线相等且互相平分C、对角线互相垂直D、对角线互相垂直平分9、四边形的四边长顺次为 a、b、c、d,且 a2+b2+c2+d2=ab+bc+cd+ad,则此四边形一定是()A、平行四边形B、矩形C、菱形D、正方形二、填空题(共 8 小题)11、(如图,四边形ABCD 的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是_________(只填一个你认为正确的即可).12、如图,如果要使平行四边形 ABCD 成为一个菱形,需要添加一个条件,那么你添加的条件是_________.13、(如图,平行四边形 ABCD 中,AF、CE 分别是∠BAD 和∠BCD 的角平分线,根据现有的图形 ,请 添加 一个条 件,使 四边形AECF 为菱形, 则添 加的 一个条 件可以 是_________.(只需写出一个即可,图中不能再添加别的“点”和“线”)14、在四边形 ABCD 中,对角线 AC、BD 交于点 O,从(1)AB=CD;(2)AB∥CD;(3)OA=OC;(4)OB=OD;(5)AC⊥BD;(6)AC 平分∠BAD 这六个条件中,选取三个推出四边形 ABCD 是菱形.如(1)(2)(5)=>ABCD 是菱形,再写出符合要求的两个: ...

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