人教版四年级上册道德与法治--11、变废为宝有妙招教案

人教部编版道德与法治四年级上册教案课题11、变废为宝有妙招课时日期1、通过调查讨论，了解垃圾暴增的原因，以及给我们带来的危害，认识到正确处理垃圾的重要性。教学目标有害垃圾和其他垃圾四大类，学会分门别类的处理垃圾，学会变废为宝。3、通过学习，引导学生树立保护环境的意识，认识到保护环境要从每个人做起，从每件事做起。引导学生认识到垃圾暴增给人们生活带来的危害，了解并学会垃圾分类，学教学重点会变废为宝。教学难点学习一些垃圾变废为宝的小知识。教学准备多媒体课件，课本插图等等。观察我们周围的垃圾包含哪些东西，这些东西哪些是可利用的。预习要求调查自己家里和班级以及学校每天产生多少垃圾。查阅资料，初步了解垃圾的危害。教学过程导入新课1、同学们，我们生活中每天都要产生大量的垃圾，这些垃圾是不是只要扔进垃圾箱就没事了呢？其实，事情没有大家想的那样简单。今天这节课，我们就来跟大家一起交流垃圾这个话题。2、板书课题：11、变废为宝有妙招活动一：暴增的垃圾1、教师引导：同学们，地球上只要有人生活的地方，每天就会产生大量的垃圾，这些垃圾包括哪些呢？学生联系生活实际，说一说自己见过哪些垃圾？在哪里见过？这些垃圾又是怎么来的？预设：生活垃圾。各个家庭产生的垃圾。工业垃圾。由工厂生产而产生的垃圾，比如电子厂会产生电子工业垃圾，塑12、了解垃圾分类的有关知识，知道垃圾可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、树立保护环境的意识，学习垃圾分类，并将垃圾分类落实到实处。旁注人教部编版道德与法治四年级上册教案料制品厂会产生塑料工业垃圾。医疗垃圾。医院门诊等地方产生的垃圾，包括废弃的盐水瓶、针头、医用塑料管、纱布等等。建筑垃圾。建筑工地产生的垃圾，包括废弃的碎砖头、水泥块，废弃的塑料、木料等等。2、一个小小的城市，生活着几万乃至十几万、几十万人口，每天产生的生活、工业、医疗、建筑垃圾，会有多少呢？这个我们没有办法统计，不过，我们可以统计一下我们家庭和我们学校一天产生多少垃圾。课前，老师让大家留心调查一下这个问题。下面请大家把调查结果交流一下。3、引导学生说一说，通过调查统计之后，自己有什么发现？教师引导：我们一个家庭，一个班级，一座小小的学校，每天就会产生这么多的垃圾，大家想一想，一个地区，一个城市，每天将会产生多少垃圾呢？资料：2018 年 1-8 月份，深圳市生活垃圾日均焚烧、填埋量达到 15800 吨，相比2017 年 15100 吨的量，增加...