《喜看稻菽千重浪》示范教案目标预设1
把握人物通讯的写作特点,体会并理解本文的语言特色
以分析探究引导写作
了解本文的通讯人物——袁隆平的性格特点和高尚的品格,了解袁隆平在水稻研究上的贡献,并学习他在科学上的执着精神
教学重难点1
了解人物通讯的基本写作特点,掌握阅读人物通讯的一般方法
理解并感悟袁隆平高尚品质与精神境界
教学过程一、导入联合国粮农组织日前公布的一份报告称,世界上 36 个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短缺
在发展中国家,有 1/5 的人无法获得足够的粮食,全世界每年有 600 万学龄前儿童因饥饿而夭折
请同学们先做一道数学题中国水稻年亩产量是 600 斤,假如我们每人每天需要 0
5 斤的水稻作为口粮,那么,一亩水稻一年能养活几口人
5*365=182
5 斤600/182
5=3 人我国目前人口大约是 13 亿,水稻种植面积约 2
3 亿亩,我们每人每天需要 0
5 斤的水稻作为口粮,请计算水稻的年亩产量达到多少斤才能够解决中国人民的温饱问题
5*365=182
5 斤182
5*13 亿=2372
5 亿斤2372
3=1000 斤“民以食为天”,老百姓的温饱问题都解决不了的话,何谈经济建设
所以,谁解决了老百姓的吃饭问题,谁将无可辩驳地成为名垂青史的功臣
中央电视台“感动中国2004 年度人物”评选举国瞩目,这是当时的一段颁奖词:“他是一位真正的耕耘者
当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆用心用情服务教育识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足
他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿
喜看稻菽千重浪,最是风流
”杂交水稻之父-----袁隆平
在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无疑发挥着重要的作用
而我国率先培育成功的增产 20%的超级水稻必将造福