综合实践活动主题实施案例《今天我当家系列活动》导读表一、活动背景……………………………………………………………… 2二、设计思路与意图……………………………………………………… 2三、活动目标……………………………………………………………… 2四、活动年级…………………………………………………………… 3五、活动时间安排……………………………………………………… 3第一阶段：活动准备，自主确定主题……………… 3第二阶段：活动实施…………………………………… 4六、活动过程23我是理财高手………………………… 5我谈当家感言………………………… 61我是家务能手………………………… 4第三阶段：展示总结评价阶段……………………… 7七、活动反思…………………………………………………………… 7家务劳动调查表……………………………………… 8家庭开支调查表……………………………………… 8八、附件采购小计划照片……………………………………… 9家庭整洁情况调查照片……………………………… 10今日美食谱图片……………………………………… 111今天我当家人和镇第五小学 苏键聪一、活动背景《北京青年报》公众调查组曾在北京八大区搞了一次调查。调查对象是包括市属县的年龄在 6 岁至 14 岁的学生及其家长。调查共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 989 份。结果之一：相当多的独生子女不干家务或很少干家务。在调查所列 5 项劳动种类中，只有 15.5%的孩子经常购物；11.6%的孩子经常打扫卫生、整理房间等；8%的孩子经常洗碗、洗菜等；6.6%的孩子经常洗衣服；3.9%的孩子经常做饭。从上述数据来看，比例都是相当低的。另外，有69.7%的孩子明确表示从没做过或很少做饭；63.2%的孩子表示从没洗过或很少洗衣服；48.1%的孩子表示从没做过或很少做洗碗、洗菜等简单家务劳动；38.6%的孩子从没买过或很少买东西；31%的孩子从没做过或很少做打扫卫生、整理房间这些力所能及的事情。结果之二：独生子女平均每天的家务劳动时间太少。0 分钟的占 9.7%；1-10分钟的占 47.3%；11-20 分钟的占 27.2%；21-30 分钟的占 11.9%；31-60 分钟的占 2.8%；1 小时以上的只有 1.1%。我国青少年平均每天劳动时间远远低于其他国家的孩子。二、设计思路与意图现在许多孩子都是独生子女，很多时候都是饭来张口，衣来伸手，要什么有什么，花钱大手大脚，根本体会不到生活的艰辛和父母的辛苦，平时常...
