长可编辑修改校园文化建设2019 年月本卷共件页档案号美育课程及活动安排一、指导思想：以十八大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，落实上级文件中的蒲子泊小学档案装订专用文明校园创建档案蒲子泊小学 2019 年美育课程及活动安排可编辑修改美育工作目标，适应素质教育的新要求，全面落实教育方针，开足、开齐、开好所有课程
立足学校规划要紧扣美，工作安排要突现美，教育过程要体现美，教研活动要围绕美，检查评估要总结美，使学生处在“立体美”的“大美育”之中，去感受美、创造美、欣赏美，达到师生生活、学习、素质更完美
切实抓好学生美育工作，深入实施素质教育,促进中小学生健康成长
二、明确中小学美育的目标、内容及要求：（一）中小学美育以构建中小学“大美育”格局为目标
1、科学构建工作机制
在美学理论、教育理论指导下，健全完善与德育、智育、体育协调实施的美育工作体制，构建“课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶”美育工作机制，实行全员美育、全程美育、全面美育
2、努力实现美育的“四个结合”
要将美育与德育相结合，与各学科教学和社会实践活动相结合，与落实义务教育阶段“体育、艺术 2+1 项目”达标活动相结合，与减轻学生课业负担相结合，逐步形成美育工作整体推进的新局面
3、充分发挥美育育人功能
通过开展美育，使中小学生在发现美、欣赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提髙人生境界和生命质量，实现人的全面发展
（二）美育的内容和要求
侧重培养学生对美的观察力、感受力和判断力
引导学生感受和初步认识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼光观察事物;初步了解社会美，分辨是非、善恶、美丑，培养良好的品行，懂可编辑修改得礼貌待人;接触欣赏自然美，培养热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感;体验运动美、形
