体育心理学第二章运动中的目标定向和目标设置测试题及答案总计： 6 大题， 30 小题，共 100 分 答题时间:120一、单选题 （该大题共 5 小题，每小题 2 分
）1．通过学习新的技能、控制新的环境来发展自己能力的目标定向是属于__________
A．成绩目标定向B．学习目标定向C．自我目标定向D．结果目标定向2．追寻成绩目标的个体认为是__________天生的、固定不变的，因而力求搜集与能力有关的证据以获得对自己能力的有利评价，避免消极评价
A．智力或能力B．性格或气质C．性格或能力D．智力或气质3．通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是属于__________
A．成绩目标定向B．学习目标定向C．掌握目标定向D．结果目标定向4．学习目标定向是__________
A．适应性的B．主观的C．非适应性的D．非主观的5．“目标设置理论”是由美国马里兰大学管理学兼心理学教授__________于 1967 年率先提出了的一种激励理论
A．温伯克B．洛克C．拉瑟姆D．马腾斯二、多选题 （该大题共 5 小题，每小题 2 分
）6．团队目标设置过程中可分成__________阶段
A．计划阶段B．执行阶段C．检查阶段D．结果阶段7．目标定向主要有两个定向，分别是__________
A．学习目标定向B．成绩目标定向C．工作目标定向D．结果目标定向8．我要在这次跳高比赛中跳得再高点，是__________
A．短期目标B．模糊的目标C．长期目标D．明确的目标9．这次篮球赛，我的罚球命中率要超过同伴，是__________
A．结果目标B．技术动作目标C．明确的目标D．模糊的目标10．团队具有的特点是__________
A．成员之间相互依存B．成员之间相互协调C．团队以实现共同目标为主要任务D．团队成员对团队的成败负有责任三、填空题 （该大题共 10 小题
